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Spécial "copinage"

Une bibliographie « Ogres et Ogresses » sur le site de la MDA (Médiathèque départementale de l’Aube, anciennement BDP – Bibliothèque départementale de Prêt).
à consulter ici
Des titres très connus, d’autres à découvrir…

La plupart de ces titres sont présents sur le réseau des médiathèques.

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Lectures en forêt

Lecture dans les bois de Macey, pendant la semaine « P’tit Tour à Pied », organisée par l’USEP dans le cadre de la semaine nationale de la marche et du vélo.
707 enfants et adultes étaient y ont participé…
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une partie des intervenants de LFL…
 
Lire et faire Lire était là en force pendant trois jours pour offrir aux enfants des petites pauses-lecture qui ont été très appréciées. Le cadre était idyllique, le temps un peu venteux mais agréable, l’ambiance chaleureuse, les enfants  attentifs et « bon public »…
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Ces deux photos viennent de la page Facebook de l’USEP, qui nous a gentiment autorisé à les publier.
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Sylvette nous a fait un joli compte-rendu lors de la rencontre du 5 juillet.
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Un commentaire de Roselyne :
La répartition des groupes a été facilitée par le fait que Juliette aiguillait les classes vers nos points de lecture, ce qui a permis d’équilibrer le nombre d’élèves par groupe. C’est une articulation à maintenir, quelle que soit la personne « préposée ».
La communication a été plus spontanée avec les enseignants cette fois.  J’ai apprécié que certains expriment leur adhésion à notre projet, par leur présence positive au milieu des élèves et dans nos échanges, même brefs.
Nos jeunes auditeurs ont fait preuve d‘attention et n’ont pas boudé leur plaisir. C’est très encourageant !

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Charmont, Vendeuvre, Turgy et autres…


Certains rendez-vous deviennent incontournables.

C’est le cas de « Partir en Livre » à la bibliothèque de Charmont,

où nous sommes allés le 11 juillet. « Nous », les habitués, André, Sylvette et Sonja…
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Après la lecture, petit moment de dessin…
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Quelques jours plus tard, le 17 juillet, nous étions attendus à la Médiathèque de Vendeuvre.

Sylvette nous en dit quelques mots :
C’est une ancienne grange rénovée. C’est dire si c’est spacieux ! Et donc c’est tout neuf, et en bordure de ruisseau: la Barse née à deux pas de là. Cette petite rivière prend sa source sous le château de Vendeuvre, qui aurait abrité Mélusine, cette fée  poitevine qui veille sur  sa famille à travers le pays, pour  apparaître dès qu’une catastrophe menace  ses descendants ou même les biens  de la famille.
Mélusine et le château de Vendeuvre :
Pour ce château de Vendeuvre, en grand danger depuis la seconde guerre mondiale, elle a dû l’abandonner, pour suivre la famille, car il menace ruine. Les habitants de la ville ont bien monté une association,  pour le faire revivre à travers des sons et lumières, mais elle s’est essoufflée après bien des années de spectacles.  Ah, l’être humain et ses tensions !
Résultat de recherche d'images pour "château de Vendeuvre"Et la Barse serpente jusqu’aux abords de Troyes, où elle se canalise avant de se jeter dans la Seine.
Et Mélusine  continue a répandre sa légende ici et là, comme à Bailleul, dans le Nord. Je crois même qu’elle a sourcé à ce curieux château de Maulnes,, dans le département voisin, près d’Etourvy, et voisin  de Tanlay, de Villon aussi.
Résultat de recherche d'images pour "mélusine"Mélusine ancêtre légendaire de la famille des Lusignan, est une fée bâtisseuse, qui en digne mère de famille abrite sa famille. Elle n’a pas eu de chance cette fée femme sublime, le jour, qui  suite à une malédiction, certains soir de pleine lune, se transforme pour devenir femme à la queue de serpent , le temps d’une nuit. Encore faut-il que son époux lui fasse confiance et ne cherche pas à la voir, ce soir là. Mais le bien-être et l’amour qui règnent dans cette famille, attisent bien des  jalousies. Et à force de sous-entendre que Mélusine est infidèle, un jour pas fait comme les autres, le mari  veut connaître la vérité pour innocenter  sa femme, et la surprend dans son bain . C’est dans un cri de déchirement qu’elle s’envole à jamais, continuant pourtant de veiller sur ses êtres chers.
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C’est « La Petite Poule Rousse » aux prises avec un renard  (extrait d’un Oralbum, livre à spirale, où le texte est au dos de l’image) qui ouvre la séance. Bientôt suivi de « l’Arbre d’Albert », un arbre qui pleure, colonisé par un ours et habité par un hibou. Après dissipation du malentendu,  Léon, berger bricoleur devait poursuivre avec son « Drôle d’engin pour Valentin ». Mais il  a dû céder son tour, le temps d’un dernier réglage,  à Margot « La petite Poule Rousse » qui cultive son blé.
 Au loin, on peut admirer «Petit Clown : l’arbre  ». Et quel arbre ! C’est un arbre à jeux acrobatiques, où la chenille prend le temps de devenir papillon. Et personne ne tombe ! « Ouf ! » c’est vraiment un truc de ouf ! Quand un petit gland veut devenir un  grand chêne, il en a des obstacles à surmonter! Un vrai parcours de combattant. Il plie mais ne rompt point. Même quand, nous arrivent « Trois petits morceaux de Nuit »… Mais à qui donc appartiennent  ces bébés tombés du ciel ? On interroge les animaux, qui ne savent pas, bien trop occupés par « L’ascenseur de Petit Paresseux » : Car après avoir pris un bon bain, il faut bien remonter… Et les animaux aimeraient bien l’emprunter.
Connaissez- vous les fables de La Fontaine ? Peut-être plus les contes de Fée, nous l’allons vérifier…avec «  Le Fromage », un corbeau, un renard et un blaireau roublard qui fait même du troc avec les personnages des  contes de fée.
Puis la médiathécaire  nous a proposé quelques livres pour de « Drôles de Vacances », un tantinet perturbées quand on tourne les pages du livre. Car il en sort alors des empêcheurs de tourner en rondeurs. Et «  C‘est Dingue ! » quand même, que ces  associations d’images, un peu comme un rébus, où un hippopotame couplé à deux cornets de glace  peut devenir un rhinocéros, ou un cheval et un code-barre forment un zèbre. Que faut-il  associer à une brosse à cheveux pour donner un hérisson ? Que d’étranges créatures à découvrir !  Et quelle est cette bête mystérieuse qui se cache au fond de la  grotte de  « Gros Loup et la petite Bête ». Gros loup aimerait tant jouer avec. Et si on changeait de place…
Il y a ainsi bien d’autres personnages à découvrir; et d’autres encore qui nous interpelleront  un peu plus tard, au hasard des rayons
Mais le temps passe… Coloriages et découpages appellent les enfants, quand ce ne sont pas ces imposants jeux de bois : jeu de l’oie revisité, où la flèche nous indique le nombre de dés à prendre pour jouer… Ou encore ce Triamino d’un genre particulier qui nous raconte une histoire sans cesse à inventer.
Cette matinée est passée  bien vite . Qu’en ont pensé les 17 bambins venus nous écouter ?
 

Enfin, le 27 juillet, Lire et Faire Lire était présent à la Fête du Château de Turgy.

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Bien abrités, peut-être un peu trop,  dans la grande grange, sur son coté, de grands enfants de L F L : Sonja, Denise, Sylvette et André, se sont installés pour lire aux enfants de passage…
Sauf que, des enfants, il n’y en avait pas ! Et malgré André qui tente de faire le rabatteur, peu de monde viendra nous écouter
Nos seuls auditeurs seront … des adultes ! Et, parmi eux, Sandrine, actrice et organisatrice du festival de Cussangy. Sandrine est en fait venue voir ce que nous étions capables de faire, dans le cadre d’une éventuelle participation de LFL à Cussangy l’année prochaine.
Et une très intéressante discussion a eu lieu autour des albums lus : les Poulets guerriers, par Sonja, la Piscine magique par Sylvette, et une extraordinaire interprétation de La Grenouille à grande bouche par Denise.
Sandrine est actrice et attendait donc un numéro d’acteur (dont elle nous a d’ailleurs donné un exemple magistral en lisant – choisi au hasard – C’est moi le plus beau, de Mario Ramos). Nous lui avons expliqué que nous ne faisions pas « le même métier »,  que nous étions beaucoup plus attachés au livre, au texte, bien sûr, mais aussi à la graphie et aux illustrations, que nous lisions parfois de façon très intime,  et que, dans l’ensemble, que notre rôle était beaucoup plus… discret !
Entre échange de points de vue et critiques positives, l’après midi est passée sans même qu’on s’en rende compte.
A peine le temps de faire un petit tour auprès des artisans qui exposaient et d’écouter un concert de musique celtique…P_20190727_145550
 

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La Semaine du Développement Durable

par Florence

La Semaine du Développement Durable , c’est ?
un évènement européen ayant pour but de sensibiliser à la fois le grand public mais aussi les scolaires, les collectivités et les professionnels aux enjeux du développement durable et d’apporter des solutions concrètes pour agir.
Elle est pilotée par Troyes Champagne métropole qui couvre 81 communes de notre département
Elle s’est déroulée du 3 au 9 juin 2019 et Lire et faire lire était  associé aux différentes animations proposées aux scolaires, pour la seconde année consécutive.
 
En ce qui concerne Lire et Faire Lire, quatre écoles ont participé (Grandes sections et CP), 2 à Troyes, 2 en milieu rural et 130 enfants ont bénéficié des lectures de 10 lectrices et lecteurs engagés.
En 2018, nous comptions 9 écoles , 8 en agglo et 1 en milieu rural, pour 250 enfants et une quinzaine de lecteurs lectrices.
Nous avons pu associer également quelques  lectrices qui ont participé dans le cadre de leurs lectures habituelles sur le thème (crèche et quelques écoles).
Le thème proposé cette année : l’Arbre !
A la grâce de ce sujet, nous avons découvert de nombreux albums et Sonja a pu réaliser une bibliographie très riche et variée que vous trouverez ici :  Arbres
Les enfants ont été réceptifs et les échanges avec eux ont montré qu’ils étaient sensibilisés au développement durable, recyclage, économie …malgré leur jeune âge .
L’indemnité de TCM nous a permis d’acheter quelques albums :
Suivez le guide ! Aventure en forêt,  GAROCHE Camille, Casterman
Il était un arbre, Emilie Vast, éditions MeMo
Géant le panda de la forêt enchantée,  XUAN Xuan Loc, éditions Nuinui
Le gardien de l’arbre, OUYESSAD Myriam, L’Elan vert

 
A l’ombre de mes branches,   Zanon Didier, Fleurus
L’arbre du bonheur, SURRATT Tereasa, Kimane
Parler avec les arbres,   DONATI Sarah, Rouergue

 
Ces albums ont été mis à la disposition des lecteurs qui s’étaient inscrits pour la Semaine du Développement Durable.Ils sont désormais disponibles dans notre bibliothèque.
 
Rendez vous en 2020 !
Des réactions de lectrices :
Dans le cadre de la Semaine du Développement Durable j’ai pu lire  à des élèves très motivés ( ceux que je vois toutes les semaines ) car déjà sensibilisés à la question par l’enseignante.
Les échanges ont été fructueux et les enfants ont bien apprécié ce moment. j’ai pu découvrir à ma grande surprise que certains jardinaient avec les grands-parents ( persil, coriandre, tomates …) .
Un bon moment partagé avec l’enseignante et mes « petits  CP »

Claude Jeanne

Je garderai de la Maternelle de Prugny un souvenir ému . Les élèves vivent dans un climat serein et  apprennent dans le plaisir et même la joie, le livre fait indubitablement partie de leur univers, tout comme le chant, la danse, etc… Catherine, l’enseignante, est admirable ! Sa personnalité, son charisme m’ont frappée. Elle promet de nous rejoindre dans 3 ans. Quelle chance pour nous ! Le thème du DD est récurrent dans sa classe, ils entretiennent un jardinet, ont fait pousser des tournesols, élevé des papillons, construit des hôtels à insectes et quand ils piquent-niquent, c’est sur la base du « zéro déchet » !! Nos histoires d’arbres se sont bien intégrées à leur approche « écolo », ils étaient préparés à les écouter et les apprécier.

Roselyne

 



à suivre…
 

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Le Printemps des Contes à l'école Cousteau

Dernière semaine de mars et première semaine d’avril.
Projet qui a déjà un an d’existence, reconduit cette année et impulsé par la coordinatrice ZEP-REP du secteur. Porté essentiellement par l’Education Nationale en partenariat avec la Médiathèque des Chartreux et l’Association Lire et Faire Lire.
Cette action a ciblé toutes les sections de la Maternelle avec la participation des parents intéressés et en particulier avec ceux qui peuvent mettre en avant leur culture d’origine.
Les élèves de ces sections sont déjà sensibilisés à la lecture par des professeurs très investis, mais dans une optique essentiellement pédagogique.
Pour diversifier les pratiques, on a fait appel à l’association  LFL afin de montrer que l’on pouvait approcher l’album d’une manière différente, dans un esprit plus ludique. Les bénévoles choisissaient des livres en fonction du niveau et échangeaient avec les enfants dans le cadre d’une lecture fondée sur la notion de plaisir partagé, comme nous le faisons avec nos groupes.
L’autre approche a consisté à faire entrer les parents dans l’école avec leurs cultures d’origine  en leur demandant d’être acteur de la lecture afin de montrer que la langue d’origine n’est pas un obstacle. Cette approche a trouvé un écho favorable dans les familles puisque les enfants ont bénéficié de l’intervention de parents venant d’horizons divers (Maghreb, Syrie avec la pratique de la langue kurde, Chine, Allemagne, Inde du Sud et Sri Lanka avec la langue tamoul, Guadeloupe ou Martinique avec le créole).
Les albums étaient choisi par les maîtresses qui faisaient soit une lecture en français suivie d’une lecture par le parent dans sa langue d’origine, soit une lecture page par page avec la traduction faite par les parents simultanément. Les enfants ont découvert ainsi les sonorités et la musicalité parlées dans les familles de leurs camarades.
Ces approches complémentaires ont eu un franc succès, l’aller-retour entre le français et la langue d’origine, la diversification des approches et leur complémentarité ont séduit les enfants, les enseignants et valorisé les parents.
L’action sera reconduite l’année prochaine dans le même esprit.
Nous aurions bien besoin de quelques lecteurs de Lire et Faire Lire supplémentaires !

Didier jeunesse : livres bilingues
 

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Vue par Sylvette, la rencontre du 5 juillet au centre Yvonne Martinot

D’abord un petit message d’Anne-Marie

« Merci à toutes et à tous les présents du 5 Juillet au centre Yvonne Martinot qui nous a si gentiment reçus et à tous ceux qui ont fait de cette journée un moment si convivial.
Un merci particulier à Sadya pour son organisation bien agréable (café, apéro et covoiturage) , sans oublier notre chauffeur bénévole, Mathias , qui a bravé la chaleur pour nous transporter  si gentiment.
Un grand merci à toutes les amies du groupe pour leurs interventions et leur choix d’albums.
Je vous souhaite un bel été et à la rentrée !!!
Anne-Marie

La parole à Sylvette…

Et en cette année 2018-19, la réunion a eu lieu à Mesnil St Père,  à la campagne
La nuit a bien rafraîchi l’atmosphère. Et ce matin le soleil brille dans un beau ciel bleu.
Une trentaine de « gamines et quelques gamins », prennent allègrement un car de la Ligue de l’Enseignement, pour leur centre de classes vertes au bord du lac de la Forêt d’Orient. On y espère un peu de fraîcheur.
 Le voyage est joyeux et on ne voit pas le temps passer, à papoter pour échanger des expériences de lectures à école.
C’est un chêne avec ses mini-glands verts qui nous accueille, à l’ouverture des portes.   
Tout le monde descend  et prend son ravitaillement (après le bilan et l’apéritif, nous pique-niquerons à l’ombre, avec un soleil facétieux qui cherche à nous débusquer.)
Une grande salle nous reçoit. Elle offre ses supports en présentoirs de livres.

  • Les «arbres» sont à l’honneur et forment toute une forêt de livres.IMG_20190705_110445
  • la table « poésie » est bien fournie aussi.IMG_20190705_110508
  • Les « émotions »  et le « vivre ensemble », ont pris position le long du mur, ainsi que les « jeux de lecture » produits par le Calije  IMG_20190705_110458
  • En sentinelle , Lectures en Forêt fait la star, sur un chevalet, avec ses coups de cœur.P1130305

Merci à tous nos partenaires (médiathèques du réseau et Médiathèque Départementale de l’Aube).


-Catherine ouvre  la séance. Que d’émotions dans les classes !… dédramatisées par la lecture qui peut libérer les enfants d’un carcan caché . A vivre/lire ensemble, on se sent moins seul. Que d’expériences à se raconter ! Que de livres à découvrir sur le sujet !
(Merci à elle d’avoir présenté son livret de lectures avec image et résumé . Quelle bonne idée ! Je suis sûre que d’aucunes auraient aimé en profiter.)
-La Semaine du Développement Durable, organisée dans diverses écoles volontaires de l’agglomération troyenne, prendra voix en empruntant celle de Florence.
-Claude donnera de la voix aussi pour raconter l’épopée  de cette poursuite de l’opération « Printemps des contes » à l’école Cousteau, des Chartreux, où des parents ont bien voulu lire des contes dans la langue de leur pays : séance toute musicale faisant voyager à l’étranger. C’était la suite réussie de ces sacs à livres commencée l’année précédente, dans l’espoir de  faire entrer les parents volontairement dans l’école, pour partager et valoriser leur culture.
-Primesautières, Sonja et Roselyne, nous parlent de poésie, à nous donner envie de nous essayer à ce genre pas forcément académique, mais un rien angélique , nous laissant rêveur.se.s.
 
-La chef d’orchestre , Anne-Marie, essaye vaillamment  d’ordonner tout ce monde.


  Et c’est bientôt l’heure des projets,  presque des devoirs de vacances , avec des pages à remplir comme autant de carnets de voyages : Charmont sous Barbuise ! Festi’coccinelle ! Vendeuvre sur Barse ! Fête du château de Turgy ! Fête de Ste Savine !… Nous voici déjà presque rentré.e.s.
Juliette va rester parmi nous jusqu’en octobre. Le bilan de sa mission se fera à la fin de son séjour, la saison prochaine.
Sadya joue à saute bouchon pour nous servir des rafraîchissements bienvenus. Et l’apéritif nous ragaillardit, nous donne la force d’emporter une chaise pour nous installer à distance des fourmis gourmandes, et autres insectes envahissants.

 La mare voisine est sèche et les moustiques s’en sont allés, ailleurs, chercher des proies .
Le soleil tourne, et nous incite à retourner en salle pour jouer artistiquement avec mousses, lichens et autre végétation ramassée par une fée qui nous invite à laisser se manifester fantaisie et à raconter cette balade en Land’Art , étrange bande dessinée toute végétale. Et comme nous avons gardé notre âme d’enfants, ça fonctionne plutôt bien.



« Il n’est de meilleure compagnie qui se quitte. » Le car nous dépose au point de départ où nous nous éparpillons.
Bilan : la demi-douzaine masculine s’est bien adaptée à cet essaim féminin dominant.
Vivement l’année prochaine !
Vous trouverez très bientôt les comptes-rendus des différentes interventions.
A suivre…

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Alerte

Il semblerait que certains d’entre vous ne reçoivent pas les messages envoyés par Juliette, service civique de la Ligue de l’Enseignement.
Sans doute arrivent-ils dans vos spams ou dans votre courrier indésirable. Pour vérifier, il suffit d’aller voir dans ces dossiers, de cliquer sur ces courriers (adresse lireetfairelire@laligue10.org ) et de signaler que ce ne sont pas des spams.

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Deux nouveaux recueils de poésie à la bibliothèque

Nous avons craqué pour deux albums de poésie qui nous ont paru non seulement très beaux, mais encore facilement utilisables avec les enfants…
Tout en rimes / 20 poèmes à compléter de Bruno Gibert, chez Seuil jeunesse
tout en rimesPrésentation de l’éditeur : « Grâce aux comptines et aux poésies apprises ou chantées à la maternelle, la rime est la première figure de style que les enfants découvrent.
Dans Tout en rimes, Bruno Gibert propose aux enfants un livre pour s’amuser avec la langue et avec les sons. »
L’album fonctionne par double page : à gauche, un poème, avec des trous. A droite, l’illustration et en bas, une liste de mots à réinjecter dans le texte. Bien sûr, il y a d’abord une logique dans le sens et la construction du poème. mais rien n’empêche ensuite de jouer la fantaisie et de caser des mots plus étonnants, plus improbables
« Avec un texte pointu et des illustrations époustouflantes, ce livre invite dans le monde des comptines et aux poésies apprises ou chantées à la maternelle. Les illustrations de celle-ci sont étonnantes,les couleurs rayonnent et sont audacieuses, donnant à chaque scène une atmosphère merveilleuse et invitante. Pourtant, le côté ludique est à l’avant-plan, offrant aux jeunes lecteurs quelque chose à découvrir et à apprécier encore et encore. Les rimes sont composées et l’enfant où l’adulte doit les placées avec soin. C’est apaisant, ça invite l’imagination à prendre son envol, ça laisse le lecteur un peu plus courageux.Je recommande fortement cette lecture, et la considère comme la préférée des jeunes auditeurs et des lecteurs plus âgés. » Babelio
 
C’est peut-être, de Dominique Corazza et Anne Chevallier, chez Les P’tits Bérets
 
c'est peut-êtrePrésentation de l’éditeur :
« Plongez-vous en plein cœur de la nature et oubliez tout. Laissez-vous imprégner par toutes les sensations et surprendre par tous les possibles. Que cachent ces traces, ces souffles, rumeurs, ombres, frissons, odeurs, appels, cris, chuchotis… ? Une symphonie de « peut-être » comme autant de trésors, un foisonnement de vie qu’il faut chérir et protéger à tout prix !
Ce livre se termine par un cahier d’activités en lien avec la nature et la poésie pour poursuivre la douceur de lire et de découvrir. »

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Prix des Incorruptibles 2019-2020

La sélection est parue. Les inscriptions sont commencées…Vous pouvez trouver tous les renseignements sur le site du Prix des Incos.
 
Niveau Maternelle
Niveau CP
Les livres de la sélection CP sont présents à la Bibliothèque de Lire et Faire Lire. Quelques fiches de lecture devraient aussi arriver incessamment…
Niveau CE1
Niveau CE2-CM1