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Mario Ramos, un auteur adoré des enfants… et des lecteurs de Lire et Faire lire

Le 7 novembre, c’était la journée Mario Ramos. Une occasion de fêter l’oeuvre d’un très grand auteur, disparu en 2012.

Pour l’occasion, les éditions de L(‘Ecole des Loisirs proposent toute une série d’activités, à retrouver ICI.

Vous trouverez également sur le site de l’Ecole des Loisirs une bibliographie et les liens vers des vidéos présentant les oeuvres de Mario Ramos.

Mario Ramos, c’est l’auteur idéal quand on veut être sûr de faire plaisir aux enfants.

Les plus jeunes  adoreront

Quand j’étais petit

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qui peut aussi nous faire réfléchir sur nous-même et sur ce que nous abandonnons en grandissant et en vieillissant…

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C’est moi le plus fort, suivi de C’est moi le plus beau réjouissent à coup sûr les enfants en grande section de maternelle et en début de CP (ces deux albums peuvent être une excellente entrée en matière pour une année de lectures ! )

https://youtu.be/473Fmysg3tA

Les choses ne s’arrangent pas vraiment avec  Le plus malin

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Petit Loup rêve de sortir du bois et de s’élever dans le ciel.
Il a bien observé les moutons: ils n’ont pas d’ailes et pourtant, parfois, ils s’envolent. Donc Petit Loup veut être un mouton!

Ramos

Nous sommes dans une école de cochons. Louis, le jeune loup vient d’y faire son entrée. Tout le monde regarde le nouveau : « Il fait un peu peur », « Il a l’air méchant », « Il doit sentir mauvais »…disent-ils. Louis est seul et malheureux. Comment va-t-il réussir à se faire une place dans ce monde de cochons ?

 

MONDE DE COCHONS

le petit Guili est une fable. Une fable sur le pouvoir, l’ivresse des hauteurs, et peut-être le besoin de revanche d’un être marqué par sa petite taille. Car être le roi des animaux ne suffit pas, encore faut-il être cruel. L’histoire est forte et manie l’ironie avec finesse. À sa manière, Guili, le petit oiseau, le plus fragile de tous, montrera que le roi est nu et que le pouvoir s’accommode fort bien de l’absurdité. (Babelio)

Petit Guili

Un soldat se réveille au milieu d’un champ de bataille désert, après avoir été assommé durant le combat. « Il se met en route à pas cadencés, bien décidé à retrouver la guerre », mais sans son casque, perdu.

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et pour finir, une si jolie histoire sur l’amour, l’amitié, la tendresse et la confiance en soi

Roméo et Juliette

 

Voilà, je me suis fait plaisir (C’est déjà ça ! ), mais je pense vraiment que les livres de Mario Ramos peuvent vous enlever une grosse épine du pied (Mais qu’est-ce que je vais lire la prochaine foi ???) .

Bonnes lectures !

 

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Deux albums d’Yves Pinguilly

Bibliographie d’Yves Pinguilly sur Ricochet :

Yves Pinguilly est né à Brest. Il parcourt le monde et plus particulièrement l’Afrique et s’installe ensuite en Bretagne. Il a écrit une soixantaine de romans, albums, contes, recueils de poésie, théâtre, ainsi que quelques documentaires sur la peinture. Yves Pinguilly est traduit en une quinzaine de langues dont l’anglais, l’espagnol, l’allemand, le chinois, le japonais, le coréen, le polonais, l’italien, le portugais…

Yves Pinguilly est un fin connaisseur du continent africain qu’il fréquente depuis 30 ans et la plupart de ses ouvrages ont pour décor le Togo, le Bénin, la Côte d’Ivoire ou d’autres pays d’Afrique. Autant dire que ses romans sont souvent très dépaysants. Mais il ne se contente pas d’écrire des romans, il sait aussi faire partager sa passion pour l’art, le théâtre et la poésie au travers de documentaires très complets et très accessibles.

Même les mangues ont des papiers

Yves Pinguilly aborde avec cet album destiné aux jeunes lecteurs le sujet brûlant qu’est l’immigration illicite. Avec tout ce que cela signifie pour celui qui rêve de partir. Avec tout ce que comporte de tristesse quand son rêve lui est refusé. Un album publié en 2006 et toujours d’actualité…

même les mangues

même les mangues…

La Couleur des yeux

Un très bel album sur le handicap, un conte africain pour nous faire voyager au-delà de ce que nos yeux sont capables de voir.

couleur des yeux

la couleur des yeux

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Concours de poésie : mode d’emploi

Un certain nombre d’entre nous se sont inscrit(es) pour participer au Prix Poésie Lire et Faire Lire 2019.

QU’EST-CE QUE LE PRIX POESIE ?

Grâce à un partenariat avec Le Printemps des poètes, des lecteurs volontaires lisent, de septembre à mi-février, les textes de 4 recueils au cours des séances de lecture Lire et faire lire.

Parmi ces 4 recueils, les lecteurs doivent choisir un lauréat en répondant à la question suivante : Lequel de ces recueils souhaiteriez-vous voir entre les mains des enfants ?
Pour faire un choix, les lecteurs doivent se souvenir du ressenti et des réactions des enfants en tenant compte de leurs expériences dans la classe.

Les quatre ouvrages sont arrivés :

9782232128356ORI

La vie ne me fait pas peur
Maya Angelou
Ill. Géraldine Alibeu
Trad. Santiago Artozqui
Seghers Jeunesse *Bilingue*

 

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Poèmes pour affronter le beau temps
Pierre Soletti
Ill. Clothilde Staës
Le Port a jauni

 

9782203123465

 

Une histoire grande comme la main
aNNe herbauts
Les albums Casterman

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Le sous-marin de papier
Werner Lambersy
Ill. Aude Léonard
Motus

COMMENT RECUPERER LES LIVRES ?

Ils ont été déposés à trois endroits différents :

A la ligue, dans l’armoire (2 enveloppes kraft contenant chacune un jeu). N’oubliez pas de remplir la fiche d’emprunt et de la laisser dans l’armoire.

Chez Anne-Marie (un jeu)

Chez Sonja (trois jeux)

 

COMMENT ORGANISER LES SEANCES DE LECTURE ?
Les séances de lecture, durant lesquelles les ouvrages sont présentés aux enfants, ont lieu jusqu’à mi-février. Après le vote, les bénévoles peuvent bien évidemment continuer à lire ces ouvrages aux enfants.
Chaque lecteur est libre d’organiser ses séances de lecture et choisit les textes qu’il veut faire découvrir aux enfants.

COMMENT VOTER ?
À la mi- février, les choix des lecteurs sont recensés au niveau national par Lire et faire lire.
Pour faire un choix, les lecteurs doivent se souvenir du ressenti et des réactions des enfants en tenant compte de leurs expériences dans la classe.
Malgré toute la difficulté d’évaluer l’impact d’un poème sur un enfant, nous souhaitons tout de même attirer l’attention des lecteurs sur l’importance des réactions et de l’avis des enfants.

Nous vous mettons en pièce jointe le coupon-réponse fourni par LFL national.

Nous avons pensé qu’il serait peut-être préférable que les votes soient centralisés pour une remontée commune. Nous vous adresserons un courrier pour vous rappeler l’échéance.

QUAND AURA LIEU LA REMISE DU PRIX ?
Une remise du prix national a lieu pendant la semaine du Printemps des Poètes, au mois de mars. Nous pourrons peut-être réfléchir à la manière de mettre en valeur notre participation…

 

BONNES LECTURES !

Vous trouverez sur le blog un lien vers un tutoriel intitulé Lire de la poésie (tutoriel n°9).

Regardez-le et écoutez-le, ce tutoriel est très intéressant, et surtout très rassurant sur ce qu’on peut lire, comment le lire et pourquoi lire de la poésie

 

Coupon de vote : PxPo18-19-CouponVote

 

 

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2 juillet 2018 : Réunion de fin d’année

C’est dans le cadre de La Chapelle du Parc et de son four à pain que nous célébrons le premier anniversaire du Label Lire et Faire Lire accordé à la ville de Sainte Savine.

Une trentaine de personnes assistaient à la réunion, dont bon nombre de nouveaux lecteurs.

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Nous procédons tout d’abord au traditionnel bilan de l’année.

Beaucoup de nouvelles lectrices, une trentaine, mais pas suffisamment pour contenter les écoles demandeuses, avec 3 réunions pour les accueillir.

Différentes participations à des actions extérieures pour se faire connaître et aider:

La Nuit de la Lecture, à la médiathèque de Ste Savine (tous les 2 ans)

Partir en livres, en mars , avec la médiathèque de Charmont sous Barbuise  (reconduit cette année le 13 juillet 2018). ( On cherche des volontaires pour étoffer le petit groupe de 3 personnes)

Lire et faire lire vend 2 mars 18 (4bisss)

Festicoccinelle à St Florentin pour prêter main forte aux lecteurs de l’Yonne (on recommence cette année, le 17 juillet 2018).

La Fête de Ste Savine, où L F L tenait un stand qui a attiré un bon nombre de nouvelles lectrices.

Le Printemps des Contes à l’école Cousteau des Chartreux, une première! Quel suivi y aura-t-il ?

 Lectures en Forêt: 500 enfants ont randonné le jeudi 17 Mai et 250 le lendemain

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Comment se passe une journée  » Lectures en Forêt » , demande une lectrice.

Prévoir son pique-nique et boisson chaude ou froide selon le temps, son siège et un plaid pour faire asseoir les enfants. Trajet en co-voiturage, jusqu’au lieu de stationnement choisi à proximité des points de lecture: un point si possible à mi parcours  pour joindre les randonneurs de la petite boucle( 6 km) en fin de matinée, et un autre pour la moyenne boucle( 10 km)au moment de leur repas,  quelques groupes avant et d’autres après . Le choix en est aléatoire, car  nous ne savons pas où les groupes s’arrêteront. Pour nous, c’est pique-nique un peu en sandwich, entre 2 tranches de lectures. puis détente.On peut considérer que la journée est terminée pour 15 H. ( C’est une journée 9h30- 15h).

Semaine du Développement Durable, avec des écoles urbaines et une seule école de campagne du regroupement de Vauchassis/ Prugny;

Jeunesse au Plein Air sur la place de l’hôtel de ville de Troyes, lors du congrès national.

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D’autres événements se sont ajoutés au cours de l’été :

– Fête du Château de Turgy , de l’autre coté de Chaource, le samedi 28 juillet en espérant motiver de nouveaux lecteurs.

– Fête de Ste Savine, le dimanche 02 septembre. Cette année 2018,  notre bonhomme kamishibaï s’est promené sur la fête.

Nous n’oublions pas, bien sûr que l’essentiel de notre action se situe dans les écoles maternelles et primaires, où nous intervenons très fidèlement et très régulièrement toutes les semaines pendant l’année scolaire.

 

Cette année, plusieurs tablées de livres attendaient les lectrices dans la salle. Il s’agissait  tout simplement de donner des idées de lecture et de permettre parfois de varier les plaisirs et d’inciter à découvrir de nouvelles manières de lire.

Nous avons réalisé une bibliographie de chaque table, en y ajoutant parfois d’autres titres qui manquaient ce jour-là. Nous avons privilégié les albums existant à la bibliothèque LFL, mais aussi à la médiathèque de Sainte Savine (qui permet aux lecteurs qui interviennent dans des classes de la commune d’avoir une carte spésiale LFL qui nous autorise à garder les livres plus longtemps), et sur le réseau des médiathèques.

Albums sans texte.

Ils font parfois un peu peur (aux adultes) mais fonctionnent bien avec les enfants.

Quelques titres pour se lancer…

Albums sans texte

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Kamishibaï, Contes du Tapis et autres…

Kamishibaï

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Quelques tables proposaient des titres autour d’un « personnage ».

Poule rousse

Arbres

Crocodile

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Bien sûr, il peut être intéressant de montrer aux enfants des livres d’un même auteur, ou d’un même illustrateur.

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Autour d’un illustrateur Rébecca Dautremer

Autour d’un illustrateur Novi

Autour d’un illustrateur Ilya Green

Autour d’un illustrateur Hudrisier

Autour d’un illustrateur Bourre

Autour d’un auteur Ramos

Les réactions que nous avons pu recueillir devant ces tables ont été très positives. Nous essaierons donc de poursuivre dans cette voie lors des prochaines réunions.

Si vous avez des demandes, n’hésitez pas !

Le pique-nique à table sous les tilleuls était très agréable et a lui aussi été très apprécié !

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5 nouveaux turoriels

5 nouveaux tutoriels vidéo de formation pour les bénévoles sont disponibles !

Avec le soutien de la Fondation SNCF, 5 nouveaux tutoriels vidéo de formation  ont été réalisés sur les thèmes  « Participer à des lectures événementielles », « Lire aux tout-petits », « Lire aux 3-6 ans » « Intervenir selon les lieux » et « Lire de la poésie ».

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Participer à des lectures événementielles

Turoriel 6

Lire aux tout-petits

Tutoriel 7

Lire aux 3-6 ans

Tutoriel 8

Intervenir selon les lieux

Tutoriel 9

Lire de la poésie

Pour retrouver les anciens tutoriels, taper « tutoriel

 

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Semaine du développement durable : nourriture, alimentation

Plusieurs lectrices et lecteurs de Lire et Faire Lire participeront à la Semaine du Développement durable ( du 30 mai au 5 juin). Nous irons lire dans les écoles maternelles et primaires, sur le thème de la nourriture et de l’alimentation.

Une première bibliographie avait été réalisée, qui avait pour titre

« Manger, être mangé« .

Retrouvez-la en cliquant sur le lien ci-dessus.

Voici, en vrac, quelques autres titres qui peuvent être intéressants…

GOUROUNAS Jean          Grosse légume  Rouerguegrosse légume

De tomate en céleri, de poireau en radis, un petit ver grignote tout ce qu’il rencontre. Toujours plusaffamé, ce gourmand n’a pas froid aux yeux et s’attaque avec appétit au clou de ce bouquet de légumes :la citrouille. Mais attention, une citrouille peut cacher. une poule ! Trop tard ! En un coup de bec, ellele déguste. Mmmh, délicieux ce petit ver fourré aux légumes !

 

SERRELI Sylvia                Léa /  Je n’aime pas les légumes            Piccolia

Léa aime beaucoup jouer avec les légumes : ils ont de si jolies couleurs ! Mais les manger ? Beurk ! ll n’en est pas question !Ce livre est conseillé : aux enfants qui mangent tout ce qu’il y a dans leur assiette… tant que ce ne sont pas des légumes ! Aux parents qui en ont assez de répéter : « mange tes légumes ! »

LEROY Jean        La soupe aux frites          Ecole des Loisirssoupe aux frites

Papa a fait une soupe aux frites, oui, oui, il a inventé une recette incroyable pour que ses enfants mangent de la soupe, car tout le monde le sait, la soupe, ça fait grandir. Mais vont-ils la manger, cette soupe aux frites VERTES ??

 

 

 

ESCOFFIER Mickaël         La tarte aux fées              Frimoussetarte-aux-fees_888

Un petit crapaud a très faim. Il attend avec impatience que son papa lui donne son repas. Mais celui-ci lui apporte un plat qui ressemble à ce que le petit crapaud n’aime pas trop : la tarte aux limaces ! A la première cuillérée, il trouve que le goût ressemble lui aussi beaucoup à ce plat. Pourtant, son père lui affirme qu’il s’agit d’une tarte aux fées. Son papa ne serait-il pas en train de lui mentir ? N’essaierait-il pas de lui faire avaler n’importe quoi ?

 

DONNIO  Sylviane et MONFREID Dorothée de  Je mangerais bien un enfant !  Ecole des Loisirs (Dès 3 ans)je_mangerais_bien_un_enfant

Achille est un petit crocodile que ses parents cajolent ! Mais un jour, celui-ci n’a qu’une idée en tête… Manger un enfant ! Il n’a plus goût à rien, et encore moins aux délicieuses bananes. Ses parents cherchent à lui redonner l’envie de manger mais rien n’y fait. Il découvre que pour satisfaire son désir, il va lui falloir patienter un peu, grandir et pour y parvenir, manger des bananes !

 

ORDONEZ Rafael             Le gros éléphant et le petit pois  Circonflexe

Il était un lion qui voulait une pêche. Il était une panthère qui voulait une poire. Il était une gazelle qui voulait une prune, etc, jusqu’à un rat qui rêve d’une patate ! Tous ces animaux très différents vont s’allier et se suivre afin de trouver les aliments qu’ils convoitent. C’est la chenille qui leur indiquera où se trouve le marchand de fruits. gros éléphant

Une fois sur place, les animaux ne découvrent que deux petits pois, dont ils ne veulent pas. Arrive l’éléphant, lequel ne fait pas la fine bouche, et mange non pas un, mais les deux pois. Il se dit trop gourmand, les autres ne comprennent pas. Jusqu’à ce que le docteur explique : le pachyderme a avalé, avant les deux petits pois, tout l’étal du marchand, y compris les fruits tant désirés par le groupe…

 

FRIMAN Mathias, D’une petite mouche bleue, Les Fourmis rouges             (bibli)

petite mouche bleueDans un conte randonnée aussi drôle que classique, la chaîne alimentaire comme vous ne l’avez jamais vue !

Tout commence avec une simple petite mouche bleue, qui croise une grenouille. La grenouille ne fait qu’une bouchée de la petite mouche, et devient… toute bleue. Dans ce conte randonnée, on découvre la chaîne alimentaire dans tout ce qu’elle a de plus rude, et de plus drôle. Tout le monde y passe : petits et gros, insectes et mammifères : chacun devient bleu et finit par se faire manger…

 

BAUM Gilles, Un mur sur une poule, Gulf Strreammur

Une poule sur un mur, ça va, mais mille poules entre quatre murs ? Un ouvrage amusant pour sensibiliser les plus jeunes au problème des élevages intensifs.

 

FUKUDO Toshio, Cric Croc Miam, Bayard

Le texte n’a rien d’extraordinaire, mais associé aux illustrations de couleurs vives, il devient amusant. L’auteur nous raconte l’histoire d’une chenille qui a très, mais alors, très faim ! Elle croque tout ce qu’elle trouve en chemin, mais n’oublie jamais de partager son repas. Les tout-petits apprécieront cette histoire, surtout si vous imitez les « cric crac croc » de la petite chenille !

 

VANETTI Giorgio, Un petit trou dans une pomme, Nathan

La transformation de la chenille en papillon… La petite chenille a très faim, mais à chaque fois qu’elle fait un petit trou dans un fruit ou un légume, une méchante bête la menace; alors, fatiguée, elle tisse un cocon et s’y endort, jusqu’au jour où un papillon multicolore s’en échappe aux couleurs de tous les aliments que la chenille a grignotés.

 

DELEBECQUE François, Fruits, Fleurs, Légumes et petites bêtes, Les Grandes Personnes

Une visite dans les jardins pour montrer aux petits comment poussent les pommes de terre, les kiwis ou les carottes, et qui sont les habitants des jardins : escargot, grenouille ou papillon, sans oublier les fleurs ou les outils du jardinier.

 

BIGOT Gigi, Grand-mère Sucre et Grand-père Chocolat, Bayard

Grand-mère Sucre et Grand-père Chocolat s’aiment. Ils se disent des mots doux, doux, doux. Mais un jour de grande colère, ils se disent des mots durs comme la pierre.
Quels mots vont-ils inventer pour se réconcilier ?

ICHIKAWA Satomi, La fête de la tomate, Ecole des Loisirsfête tomate

Un petit plant tout rabougri était bradé à l’entrée du supermarché. Hana l’a remarqué, l’a réclamé à son papa, l’a rempoté, arrosé, soigné, et protégé des chenilles. Le jour des grandes vacances, elle l’a emporté avec elle passer l’été chez sa grandmère. Ses parents la désapprouvaient ? Hana a tenu bon. Le typhon souffle ? Le petit plant, enraciné dans le potager, résiste. La nature récompense souvent ceux qui prennent soin d’elle. Au coeur de l’été, Hana pourra bientôt inviter toute sa famille à un festin de tomates cerises !

 

 

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On aimerait bien avoir de vos nouvelles…

Vraiment ! On aimerait beaucoup que vous réagissiez à nos articles, aux rencontres, aux photos, aux fiches livres, à tout ce que nous publions.

Alors, vous avez peut-être remarqué, en haut, à gauche de chaque article, il y a un petit coeur blanc dans un cercle rouge. Ce petit coeur contient – hélas- presque à chaque fois un 0 (zéro !!!).

Miracle ! Si vous nous laissez un commentaire, le 0 se transforme en 1, ou 2, ou 3, ou 36, pourquoi pas… Et si vous cliquez sur le nombre en question, vous pouvez aller lire les commentaires des copains et des copines ! C’est magique, non ?

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