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L’Assemblée générale du 5 octobre

Le 5 octobre, au Centre Yvonne Martinot à Mesnil-Saint-Père a eu lieu l’assemblée générale de Lire et Faire Lire.

Première grande réunion depuis longtemps… pour les raisons que vous connaissez !!! Ça fait du bien de se retrouver !

Nous étions une trentaine de lecteurs et lectrices.

Lucien Aniesa, président de la Ligue de l’enseignement, et Freddy Beaurain, Directeur des Services de la Ligue et coordonnateur de Lire et Faire Lire, ont ouvert la séance.

Tous deux ont souligné l’excellent travail de Lire et Faire Lire et le dynamisme du dispositif.

Ils ont évoqué également la création d’une association de soutien à la Ligue de l’Enseignement (le nom n’en est pas encore défini !) et ont invité les membres de Lire et Faire Lire à y adhérer.

Ils ont remercié Sadya pour son implication.

Anne-Marie Quignard a fait le bilan des activités de Lire et Faire Lire. Elle a évoqué la formation qu’elle donne aux nouveaux lecteurs chaque année, et annoncé une co-formation avec la Haute-Marne, toujours pour les nouveaux lecteurs, sur le thème des « albums qui accompagnent le développement de l’enfant » avfec Agnès Bergonzi.

Emmanuelle a évoqué les lectures en Famille, à La Chapelle-Saint-Luc, projet qui est reconduit en 2022-2023, ainsi que les lectures en crèche qui se développent.

Nadine a présenté le projet Lecture à la Maison des Viennes à Sainte Savine, le samedi matin en présence des parents. Elle a parlé également d’une possible intervention auprès du Centre départemental de l’Enfance.

Roselyne a parlé de la demande de l’Association des Maires ruraux, qui souhaitait une intervention de LFL dans le cadre des Journées du Patrimoine. Le projet n’a pas pu aboutir cette année, mais il sera relancé l’année prochaine. Des contacts ont déjà été pris avec certaines communes.

Sonja a présenté la bibliothèque de LFL, ainsi que le blog. Elle a insisté sur les ressources que le blog peut offrir en particulier aux nouveaux lecteurs.

Elle a rappelé les différents webinaires proposés par LFL National.

Une tentative de visionnage en commun à la Ligue de l’Enseignement lors du premier webinaire consacré à Maïa Brami a été un échec retentissant (mais un moment très convivial entre lecteurs). Nous gardons l’idée en réserve et espérons pouvoir réitérer l’expérience avec succès.

Un deuxième webinaire portait sur le partenariat avec les bibliothèques, et le troisième était une rencontre avec Rémi Courgeon, l’auteur de L’Herbier des gens.

Claude-Jeanne a parlé de la nouvelle rubrique du blog « Pleins feux sur… » . Il s’agit de mettre l’accent sur les ressources de la bibliothèque (auteurs, illustrateurs, éditeurs, thèmes…). Elle a invité ceux qui le souhaitent à participer à cette rubrique.

A la fin de la séance, les lecteurs ont pu choisir parmi les ouvrages qui avaient été déposés sur des tables, quelques livres pour eux ou pour leur école. Ce cadeau – qui a été très apprécié – est  le résultat d’un « désherbage » de la bibliothèque (livres en doubles ou triples exemplaires, dons…).

Un pique-nique a réuni tout le monde au soleil devant la salle.

L’après-midi a été consacré à l’activité « patouillage » (fabrication de feuilles de papier recyclé) animée par Guillaume. Tout le monde (ou presque) a participé dans la joie et la bonne humeur et ceux qui le souhaitaient sont partis avec leur précieuse feuille de papier.

Deux tables de livres ont été installées l’après-midi en lien avec la rubrique Pleins Feux sur Carl Norac, Pleins feux sur « le loup en fâcheuse posture ». Deux autres tables présentaient des recueils de poésie et des albums documentaires. Bien sûr, ceux-là on pouvait les emprunter, mais à condition de remplir la fiche !

Nous souhaitons vivement renouveler les occasions de rencontre ! D’ailleurs, il a été décidé de mettre en place un « café-lecture » périodique autour de la littérature de jeunesse. Des nouvelles très bientôt…

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C’est enfin la Rentrée !

Lors de sa réunion du 7 septembre, le bureau de Lire et Faire Lire a confirmé la reprise des interventions des bénévoles.

 

Bien sûr, en tant qu’intervenants extérieurs,nous interviendrons dans le respect du règlement  des structures d’accueil et du protocole sanitaire appliqué.

En ce qui concerne les écoles, les intervenants extérieurs n’ont pas à présenter de passe sanitaire.

voir education.gouv.fr/covid-19-questions-reponses

Attention : Vous ne pouvez intervenir dans vos classes qu’après avoir, comme d’habitude, signé la convention fournie par le/la directeur-trice.

La rentrée de la maîtresse

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Le 100ème jour d’école…

Beaucoup d’écoles fêtent  le 100ème jour d’école. Le principe est de proposer aux enfants des activités différentes (autour du nombre 100) pour marquer et célébrer le 100ème jour passé à l’école! C’est de faire de cette 100ème journée, une journée un peu exceptionnelle et festive.

Les élèves de l’école primaire de La Rivière de Corps ont participé à cette activité, et les CP ont envoyé à Sylvette, leur lectrice préférée, les photos de leurs réalisations.

 

 

 

 

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Dernières nouvelles de Lire et faire Lire National

Quelques propositions très intéressantes…

 

Webconférence autour de la littérature préado avec les Frères Lévêque, le 24 juin à 10h 

Tom et Nathan Lévêque sont des professionnels du livre et des spécialistes de la lecture pré-ado/ado. Ils notamment sont auteurs du livre En quête d’un grand peut-être : guide de littérature ado (http://www.ungrandpeutetre.com/).

Inscriptions : https://forms.gle/LQYPaCicBc6s4QmS9

 

Initiative du département de la Loire-Atlantique : vidéos Booktube

Les bénévoles de Loire-Atlantique ont réalisé des vidéos de présentation de leurs livres jeunesse « coups de coeur » ! Retrouvez ces vidéos sur la chaîne youtube de Lire et faire lire national. : c’est ICI !

 

-> « Je lis… moi non plus », série lancée par le CNL

Le CNL publie le 30 mars 2021 les résultats de son baromètre bisannuel « Les français et la lecture ».
En attendant, savourez chaque semaine quelques pépites puisées dans les archives de l’INA qui illustrent avec humour les liens qu’entretiennent les français avec le livre !

Retrouvez la série sur la chaîne Youtube du CNL ICI >>

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Confinement, déconfinement, reconfinement…

Petite mise au point qui peut être importante :

Nous autres, lectrices et lecteurs de Lire et Faire Lire , nous sommes, jusqu’à nouvel ordre, toujours confinés !

Si certains d’entre nous interviennent dans les écoles, ça ne peut être qu’en leur nom propre et pas en tant que membre de Lire et Faire Lire. Et dans ce cas, ils /elles ne sont pas assuré(e)s !!!

Qu’on se le dise !

On nous parle de la date du 7 janvier… peut-être pourrons-nous reprendre nos activités à la mi-janvier ?

De toutes façons, nous attendons le feu vert  de Lire et Faire Lire national…

Confinement : Premier Avril. Rions avec le coronavirus - Gus & Co

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Reprise des lectures dans les écoles

La rentrée est passée, nous avons « tendu le dos » pendant quelques semaines, mais apparemment, nous pouvons reprendre nos lectures. Certains ont d’ailleurs déjà repris leur activité dans les écoles. La plupart d’entre nous commencent après les vacances.

Bien sûr, on ne reprend pas sans avoir signé le projet et eu connaissance du retour de l’Inspection académique. C’est la règle habituelle, mais il est particulièrement indispensable de s’y tenir cette année.

Bien sûr, nous veillerons à respecter tous les gestes barrière. Lire et Faire Lire national a d’ailleurs publié un protocole que nous joignons à cet article, ainsi que le Guide sanitaire publié par le Ministère de l’Éducation nationale.

Guide sanitaire rentrée scolaire

Lire et Faire Lire – protocole rentrée 2020-2021 – 08 09 2020

Soyons sérieux, soyons particulièrement prudents, mais goûtons surtout à la joie de  retrouver les enfants et de partager avec eux le plaisir de la lecture.

Bonne rentrée à tous !

Son
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Des histoires pour les enfants

Pour proposer aux enfants de continuer à écouter des histoires, « comme avant », et en attendant l’heureux « après »,
Pour préserver ce lien si précieux avec eux,
Pour garder le contact avec les enseignants,
Nous avons décidé d’enregistrer des albums et des courts romans et de les mettre à disposition des enfants, des enseignants et des lecteurs de LFL.
Bien sûr, nous ne pouvons mettre ici que des textes libres de droit, mais cela fait déjà une belle quantité de trésors littéraires !
Voici une toute première livraison. L’article sera complété au fur et à mesure des arrivages…
Un conte de Grimm, lu par SonjaMadame Neige (madame Hiver ou Dame Holle, selon les traductions. Ce n’est pas trop de saison, mais ça donne envie de rester au chaud, ce qui tombe plutôt bien… Pour des enfants du CE1 au CM2…
Dame Hiver

Où tu vas comme ça, de Gilles Bizouerne et Bérengère Delaporte, chez Didier jeunesse.
L’album est lu par Sabrina de la Médiathèque de Saint-André-les-Vergers, sur le site de la Médiathèque Jacques Chirac de Troyes, qui nous a gentiment autorisé à relayer cette lecture.

 
Une fable de La Fontaine, la plus connue (mais pas forcément des enfants !)
Le corbeau et le renard

 
 

Lecteurs et lectrices de Lire et faire Lire : A vos smartphones / iphones ! Lisez, enregistrez et envoyez à Sonja : 06 85 79 36 21 !

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Fabriquer un livre pour enfants

Noël :

Téléchargez gratuitement l’histoire écrite par Fanny Joly et illustrée par Alice Jug.
lafabriquediy.com se charge de vous expliquer comment l’assembler !
Fanny Joly, auteur jeunesse, compte plus de 300 ouvrages à son actif (jeunesse mais pas que). Lien vers son site.
Alice Jug, jeune illustratice/designer, se lance dans une startup en tant que graphiste et travaille volontiers sur de nombreux projets d’illustration en parallèle. Lien vers son site.
La vidéo vous présente les différentes étapes pour fabricolorier COUP DE CHAUD CHEZ LE PERE NOEL. Ces dernières sont rappelées par écrit ci-après.
Téléchargez ici le livre gratuit COUP DE CHAUD CHEZ PEPENO

« Coup de chaud chez Pépéno » : Une histoire pour Noël à télécharger, à fabriquer et à colorier. Ecrite par Fanny Joly et illustrée par Alice Jug.

Ce dont vous aurez besoin

  • Une perforeuse ou un objet pour percer le papier
  • Quatre feuilles blanches format A4
  • Des crayons de couleur
  • De la ficelle ou un ruban
  • Une imprimante (Noir et blanc suffit)

FABRICOLORIAGE DU LIVRE

  • Imprimer l’histoire à télécharger gratuitement
  • Plier les pages en deux puis en deux, en suivant les étapes de la vidéo. Puis inclure les pages pliées les unes dans les autres, de gauche à droite.
  • Faire des demi trous à la perforeuse au centre du livre, en allant suffisamment loin pour que cela perce bien les pages au centre
  • Passer un morceau de ficelle, et faire un petit noeud
  • Coller la photo de votre enfant à la place du visage du petit lutin
  • Inscrire le nom de votre enfant fabricolorieur sur la page de couverture

Le livre a déjà été téléchargé plus de 1000 fois en quelques jours ! Aidez-nous en le partageant à vos amis !