Vous retrouverez ici les bibliographies qui ont été distribuées lors des rencontres à Troyes, Nogent-sur-Seine et Bar-sur-Aube.
Nous avions choisi l’Ours comme personnage principal des albums présentés.
Vous retrouverez ici les bibliographies qui ont été distribuées lors des rencontres à Troyes, Nogent-sur-Seine et Bar-sur-Aube.
Nous avions choisi l’Ours comme personnage principal des albums présentés.
Plusieurs lectrices et lecteurs de Lire et Faire Lire participeront à la Semaine du Développement durable ( du 30 mai au 5 juin). Nous irons lire dans les écoles maternelles et primaires, sur le thème de la nourriture et de l’alimentation.
Une première bibliographie avait été réalisée, qui avait pour titre
Retrouvez-la en cliquant sur le lien ci-dessus.
GOUROUNAS Jean Grosse légume Rouergue
De tomate en céleri, de poireau en radis, un petit ver grignote tout ce qu’il rencontre. Toujours plusaffamé, ce gourmand n’a pas froid aux yeux et s’attaque avec appétit au clou de ce bouquet de légumes :la citrouille. Mais attention, une citrouille peut cacher. une poule ! Trop tard ! En un coup de bec, ellele déguste. Mmmh, délicieux ce petit ver fourré aux légumes !
SERRELI Sylvia Léa / Je n’aime pas les légumes Piccolia
Léa aime beaucoup jouer avec les légumes : ils ont de si jolies couleurs ! Mais les manger ? Beurk ! ll n’en est pas question !Ce livre est conseillé : aux enfants qui mangent tout ce qu’il y a dans leur assiette… tant que ce ne sont pas des légumes ! Aux parents qui en ont assez de répéter : « mange tes légumes ! »
LEROY Jean La soupe aux frites Ecole des Loisirs
Papa a fait une soupe aux frites, oui, oui, il a inventé une recette incroyable pour que ses enfants mangent de la soupe, car tout le monde le sait, la soupe, ça fait grandir. Mais vont-ils la manger, cette soupe aux frites VERTES ??
ESCOFFIER Mickaël La tarte aux fées Frimousse
Un petit crapaud a très faim. Il attend avec impatience que son papa lui donne son repas. Mais celui-ci lui apporte un plat qui ressemble à ce que le petit crapaud n’aime pas trop : la tarte aux limaces ! A la première cuillérée, il trouve que le goût ressemble lui aussi beaucoup à ce plat. Pourtant, son père lui affirme qu’il s’agit d’une tarte aux fées. Son papa ne serait-il pas en train de lui mentir ? N’essaierait-il pas de lui faire avaler n’importe quoi ?
DONNIO Sylviane et MONFREID Dorothée de Je mangerais bien un enfant ! Ecole des Loisirs (Dès 3 ans)
Achille est un petit crocodile que ses parents cajolent ! Mais un jour, celui-ci n’a qu’une idée en tête… Manger un enfant ! Il n’a plus goût à rien, et encore moins aux délicieuses bananes. Ses parents cherchent à lui redonner l’envie de manger mais rien n’y fait. Il découvre que pour satisfaire son désir, il va lui falloir patienter un peu, grandir et pour y parvenir, manger des bananes !
ORDONEZ Rafael Le gros éléphant et le petit pois Circonflexe
Il était un lion qui voulait une pêche. Il était une panthère qui voulait une poire. Il était une gazelle qui voulait une prune, etc, jusqu’à un rat qui rêve d’une patate ! Tous ces animaux très différents vont s’allier et se suivre afin de trouver les aliments qu’ils convoitent. C’est la chenille qui leur indiquera où se trouve le marchand de fruits. 
Une fois sur place, les animaux ne découvrent que deux petits pois, dont ils ne veulent pas. Arrive l’éléphant, lequel ne fait pas la fine bouche, et mange non pas un, mais les deux pois. Il se dit trop gourmand, les autres ne comprennent pas. Jusqu’à ce que le docteur explique : le pachyderme a avalé, avant les deux petits pois, tout l’étal du marchand, y compris les fruits tant désirés par le groupe…
FRIMAN Mathias, D’une petite mouche bleue, Les Fourmis rouges (bibli)
Dans un conte randonnée aussi drôle que classique, la chaîne alimentaire comme vous ne l’avez jamais vue !
Tout commence avec une simple petite mouche bleue, qui croise une grenouille. La grenouille ne fait qu’une bouchée de la petite mouche, et devient… toute bleue. Dans ce conte randonnée, on découvre la chaîne alimentaire dans tout ce qu’elle a de plus rude, et de plus drôle. Tout le monde y passe : petits et gros, insectes et mammifères : chacun devient bleu et finit par se faire manger…
BAUM Gilles, Un mur sur une poule, Gulf Strream
Une poule sur un mur, ça va, mais mille poules entre quatre murs ? Un ouvrage amusant pour sensibiliser les plus jeunes au problème des élevages intensifs.
FUKUDO Toshio, Cric Croc Miam, Bayard
Le texte n’a rien d’extraordinaire, mais associé aux illustrations de couleurs vives, il devient amusant. L’auteur nous raconte l’histoire d’une chenille qui a très, mais alors, très faim ! Elle croque tout ce qu’elle trouve en chemin, mais n’oublie jamais de partager son repas. Les tout-petits apprécieront cette histoire, surtout si vous imitez les « cric crac croc » de la petite chenille !
VANETTI Giorgio, Un petit trou dans une pomme, Nathan
La transformation de la chenille en papillon… La petite chenille a très faim, mais à chaque fois qu’elle fait un petit trou dans un fruit ou un légume, une méchante bête la menace; alors, fatiguée, elle tisse un cocon et s’y endort, jusqu’au jour où un papillon multicolore s’en échappe aux couleurs de tous les aliments que la chenille a grignotés.
DELEBECQUE François, Fruits, Fleurs, Légumes et petites bêtes, Les Grandes Personnes
Une visite dans les jardins pour montrer aux petits comment poussent les pommes de terre, les kiwis ou les carottes, et qui sont les habitants des jardins : escargot, grenouille ou papillon, sans oublier les fleurs ou les outils du jardinier.
BIGOT Gigi, Grand-mère Sucre et Grand-père Chocolat, Bayard
Grand-mère Sucre et Grand-père Chocolat s’aiment. Ils se disent des mots doux, doux, doux. Mais un jour de grande colère, ils se disent des mots durs comme la pierre.
Quels mots vont-ils inventer pour se réconcilier ?
ICHIKAWA Satomi, La fête de la tomate, Ecole des Loisirs
Un petit plant tout rabougri était bradé à l’entrée du supermarché. Hana l’a remarqué, l’a réclamé à son papa, l’a rempoté, arrosé, soigné, et protégé des chenilles. Le jour des grandes vacances, elle l’a emporté avec elle passer l’été chez sa grandmère. Ses parents la désapprouvaient ? Hana a tenu bon. Le typhon souffle ? Le petit plant, enraciné dans le potager, résiste. La nature récompense souvent ceux qui prennent soin d’elle. Au coeur de l’été, Hana pourra bientôt inviter toute sa famille à un festin de tomates cerises !
Au début de chaque séance de formation, nous vous avons demandé d’écrire sur une feuille un ou deux titres de livres qui avaient très bien marché avec les enfants. Il y en avait finalement beaucoup, beaucoup, beaucoup… Alors, nous allons vous les redonner par petites séquences, une douzaine à chaque fois, classés tout simplement par ordre alphabétique du titre.
1000 petits poucets Autret Yann Grasset
A la recherche du Père Noël Dedieu Thierry Seuil
Camille Bouchon et son cochon Picard Myriam Ricochet CP
Carabinette Leroy Jean Casterman
Caroline et ses amis aux Indes Probst Pierre Hachette
Ce n’est pas mon chapeau Klassen Jon Milan Maternelle – CP
Chien bleu Nadja Ecole des Loisirs CP-CE1
Dix p’tits pingouins Fromental Helium E2
Docteur Loup Lecaye Olga Ecole des Loisirs Maternelle
Emma à Paris / à New-York Frossard Claire Belin
Et maintenant qu’est-ce qu’on fait ? Kimura Yuishi Philippe Piquier
Grodino Kimiko Ecole des Loisirs Maternelle
à suivre…..
Un lien vers une bibliographie réalisée par Lire et Faire Lire 44 et intitulée :
et une autre qui vient du site « Des albums en Maternelle » : Materalbum
ça peut servir…
Un peu tard pour cette année, mais ça pourra servir l’année prochaine !
Sur le site de Lire et Faire Lire de Loire Atlantique, une belle bibliographie de saison :
Il y a toujours des articles intéressants sur le site Lire et Faire Lire 44 !
C’est le thème d’une nouvelle bibliographie signalée par Catherine Aregui et qui provient du site de Lire et Faire Lire 31.
Les ateliers albums du site de Lire et faire Lire 31 sont toujours extrêmement intéressants et nous les remercions de les mettre à notre disposition.
Oui, mais celle-là, ce n’est pas nous qui l’avons faite.
C’est une bibliographie sur les livres d’art et c’est Lire et Faire Lire de Loire-Atlantique qui l’a mise en ligne suite à une formation dont ils ont bénéficié.
Elle parle de peinture, bien sûr, mais aussi de musique, de poésie et d’architecture. Elle donne très envie de préparer une petite séance « Beaux Livres » avec les enfants.
Pour les 7-9 ans, des textes courts, mais des romans à part entière : la collection Petite Poche chez Thierry Magnier.
Joe Hoestland
Mathis
Thierry Dedieu

Hubert Ben Kemoun


Christophe Léon
Mikhaël Ollivier
Eléonore Cannone Murielle Szac Kochka
Pour aider les nouveaux lecteurs (et donner des idées aux anciens !)
Une des difficultés, voire même une des grosses angoisses quand on commence à lire dans les écoles, c’est de choisir les albums.
Pour vous aider, voici les sélections du Prix des Incos des dix dernières années, pour les niveaux Maternelle, CP et CE1.
Le prix des Incos, c’est un prix de littérature de jeunesse, prix décerné par les enfants eux-mêmes, soit en famille, soit dans le cadre de l’école ou des médiathèques.

5 ou 6 albums (ou romans, selon les niveaux, puisque le Prix des Incos concerne des lecteurs de la maternelle à la classe de 2nde) sont proposés, parmi lesquels l’enfant choisit son livre préféré.
Le choix initial est fait par des comités de sélection (il y en a deux dans l’Aube, en CE1 et en CM2-6ème) qui reçoivent une trentaine d’albums envoyés par les éditeurs. Une double sélection a donc été réalisée, celle des adultes, puis celle des enfants.
En rouge, dans chaque bibliographie, le titre élu par les enfants (donc une valeur sûre pour commencer !)
La plupart de ces titres sont dans les médiathèques et/ou à la bibliothèque Lire et Faire Lire de la Ligue.
Vous pouvez aller consulter les autres niveaux, ou les autres années sur le site internet des Incorruptibles (www.lesincos.com ). Pour cela, cliquez sur Qui sommes-nous ? , puis sur Bibliothèque Incos. Vous y trouverez également des pistes de lecture – ça, c’est plutôt pour les enseignants, mais ça peut donner des idées de discussions avec les enfants !
Bonnes lectures !
Deux jolies histoires de Noël – c’est un peu tard, mais bon, gardez-les sous le coude pour l’année prochaine – qui parlent de ceux qui n’ont pas trop la possibilité de fêter Noël…


et puis une bibliographie complète proposée par le Centre national du Livre Jeunesse.
« En rouge ou en noir, en livre animé ou en album, le Père Noël est mis à l’honneur en salle I ! Profitez des vacances scolaires pour découvrir ou redécouvrir l’univers de ce personnage emblématique à travers une sélection d’une vingtaine d’ouvrages.
A consulter: une bibliographie commentée sur le thème de Noël >>http://bit.ly/2pOz5NY
Bonnes lectures ! »