Le Phénix



lu par Sylvette

lu par Sylvette

lu par Sonja
lu par Roselyne
Vous pouvez suivre ici le texte du conte :
L’arbre qui sauva le village d’Ombalantu – Karen von Wiese


lu par Sylvette

lu par Sylvette

lu par Sylvette

En janvier 2017, Anne-Marie nous avait proposé une formation sur le conte. En était sorti un « condensé » en 10 points que je vous redonne ici.
En 2017, j’avais également , en lien avec la formation donnée par Anne-Marie réalisé une bibliographie qui comportait tous les albums de contes de notre Bibliothèque. J’ai repris et complété cette biblio, qui s’est considérablement enrichie depuis. (Les albums ajoutés sont en rouge.)
Contes bibli
Le conte fait partie de notre patrimoine culturel : il répond au besoin de retrouver ou de se trouver des racines
Le conte est issu de la tradition populaire orale : il n’était pas destiné aux enfants
Le conte touche l’humain et l’universel : ce qui explique ses voyages dans l’espace (différentes versions dans différents pays) et dans le temps (il est intemporel mais a traversé le temps)
Le conte est fixé par l’écriture mais la magie du conteur lui redonne sa diversité : devenir conteur ne s’improvise pas
Le conte illustré : L’illustration imprègne le récit . N’hésitez pas à varier les illustrations d’un même conte.
Les contes merveilleux ne sont qu’une facette du conte . Pour mémoire, existent
Des grands noms
– Transmetteurs : Perrault (17 ème), les frères Grimm (19 ème)
Un conte de Grimm très connu : Les Musiciens de la Ville de Brême
– Ecriveurs : Andersen (19ème) , Lewis Caroll (19ème), puis Kipling (19ème-20ème) , Daudet, Marcel Aymé et modernes tels Gripari , Dahl, Rodari
Des mots qui évoquent le conte :
Un conte tiré de la mythologie grecque, lu par Roselyne :
Le Jugement de Midas
Conte et album : les thématiques « humaines » traitées sont les mêmes mais rien d’universel dans l’histoire d’un album qui peut parfois s’appuyer sur un conte :
Peu de titres d’albums deviennent des classiques et traversent le siècle.
Le conte offre plus de mise à distance à l’enfant mais souvent sa langue est plus écrite et plus complexe.
dernier point :
Pour nous, lecteurs :
19 juin 2020
Des informations au sujet du Prix des Incos.
Une fable de La Fontaine, Le lièvre et la Tortue, lue par Claude
« Fables de la Fontaine«
Un conte d’Océanie, Le Pays sans fleurs, lu par Sylvette
Contes d’ailleurs
Un conte du pourquoi, lu par Roselyne : Pourquoi le zèbre a des rayures
Contes étiologiques
et un conte mythologique, lu par Roselyne : Le Phénix
Contes et récits mythologiques
Vous n’avez pas eu le temps de faire le plein de livres avant d’être confinés chez vous ? Pas de problème !
De nombreuses bibliothèques ou librairies ont créé de chouettes projets pour proposer des lectures enregistrées ou filmées à vos enfants.
Nous les remercions grandement pour cette belle solidarité et vous invitons à découvrir leurs lectures !
Retrouvez également la boîte à outils Didier Jeunesse : des contenus variés (textes en libre accès, podcasts, chanson du jour, coloriages,etc.) pour amuser les enfants et continuer à être en lien avec les petits-enfants éloignés. Il y en a pour tous les âges !
Si vous aussi vous souhaitez raconter nos histoires, n’hésitez pas à contacter Lauriane par mail à lisaac@editions-didier.fr.
Rappel : les votes du Prix Poésie Lire et Faire Lire doivent être envoyés pour le 25 février.
Le coupon de vote est là : PxPo19-20-CouponVote
A télécharger, imprimer et renvoyer
par courrier postal
ou par mail, en passant par laubscher.sonja@gmail.com
Voici les quelques bibliographies que nous avons mises à votre disposition lors des après-midis de formation.
Si ces différents thèmes vous intéressent, et si vous souhaitez approfondir l’un ou l’autre, nous pouvons organiser des moments de formation spécifiques. N’hésitez pas à nous contacter (par le blog, par Anne-Marie ou par Sadya à la Ligue)
A la découverte des auteurs
D’autres auteurs ou illustrateurs pourraient bien sûr être explorés..
Petite bibliographie poétique
Quelques événements poétiques incontournables :
Les titres retenus pour la 18 édition du Prix Poésie sont :
– Le livre des beautés minuscules, Carl Norac, Éditions Rue du Monde, 2019
– Petit – un cahier de poésie, Julien Baer, Éditions L’École des Loisirs, 2018
– Montagnes, Valérie Linder, Éditions Esperluète, 2018
– Les oiseaux, Germano Zullo & Albertine, Éditions la Joie de Lire, 2010
Les votes du Prix poésie doivent être transmis avant le 25 février

Pour plus de renseignements, vous pouvez consulter la page Facebook du Marché de la poésie ou le programme du Marché
au plan national. Cette année, le thème en est « Le Courage ».
Nous sommes de plus en plus nombreux à lire dans les grandes classes (CE2 – CM1 – CM2).
Anne-Marie vous a présenté quelques albums particulièrement adaptés.
et un album qui fait le lien entre la fiction et le documentaire : 
Martin des Colibris, d’Alain Serres, chez Rue du Monde.
Les documentaires présentés étaient en lien avec le thème de la Semaine du développement durable (du 30 mai au 5 juin 2020), qui cette année, est la faune locale. Ils peuvent aussi être exploités au moment de la Fête de la Science (du 2 au 12 octobre 2020).
L’accent a été mis également sur un éditeur, les éditions du Ricochet, qui publie des albums sur le thème des sciences, richement illustrés et assez facilement utilisables pendant une séance d’une demi-heure.
Livres documentaires
Tous les événements dont nous vous parlons (Printemps des poètes, Semaine du Développement durable , Fête de la Science… et il y en aurait bien d’autres) doivent être bien sûr ressentis comme des opportunités et surtout pas comme des obligations. Rien n’empêche de lire de la poésie au mois de novembre (au contraire, c’est un moment de l’année qui en a bien besoin !) et des documentaires scientifiques en mai, quand on a envie de regarder les fleurs, les insectes les p’tits oiseaux et les étoiles…
Nous attendons vos propositions concernant d’autres titres, d’autres thèmes, d’autres activités…
Conseil de lecture de Catherine lors de la troisième réunion de formation :

La fabrique du crétin digital (les dangers des écrans pour nos enfants) de Michel Desmurget aux éditions du seuil.

pleine de bonnes lectures, de belles découvertes et de beaux moments partagés.
Merci à vous tous pour tout ce que vous faites avec les enfants…
Le matin, Philippe UG est intervenu auprès des enfants de l’école primaire d’Aix en Othe.



L’après-midi a été consacrée aux lecteurs-trices de Lire et Faire Lire et à quelques personnes de la Médiathèque et du centre de Loisirs d’Aix en Othe.
Excellente après-midi au cours de laquelle nous avons pu mieux connaître Philippe Hug, créateur de livres animés faits à la main. Pédagogue chaleureux, il a initié la vingtaine d’adultes que nous étions à l’art du pop up. Aussi doué pour l’ingénierie du papier que pour l’illustration, cet artiste qui a commencé sa carrière avec des livres en sérigraphie, des livres de commande où le client lui donnait souvent carte blanche se définit maintenant comme étant à la croisée du numérique et du papier.
De la Chine, où les livres sont entièrement fabriqués à la main et à la chaîne_ livres de la mondialisation_ en passant par V.KUBASTA, artiste tchèque, illustrateur de livres pour enfants, créateur d’albums à systèmes du xxème siècle faits à la main, nous avons fait un magnifique voyage et beaucoup appris.
Philippe Hug, merci vivement pour votre patience, votre simplicité et votre sens aigu du contact humain.
Claude-Jeanne

Tout d’abord, à nouveau merci pour nous avoir proposé de participer à cette rencontre, les places étant limitées, nous avons, Carmen et moi, beaucoup apprécié d’être parmi les élues.
Philippe UG est passionnant lorsqu’il explique ses trois métiers et son talent est incontestable. J’aurais souhaité que les exercices pratiques se prolongent car le plaisir partagé générait des échanges très sympathiques autour de la table …
Je suis repartie avec mon livre dédicacé pour notre petite fille et un joli papillon rose qui ne quitte plus mon bureau !
Encore merci Anne Marie pour cette belle initiative et cette riche rencontre !
Marie-Thérèse

Ces quelques mots pour vous informer que j’ai été enchantée de rencontrer Mr Philippe UG ce qu’il fait est magnifique et me rappelle les livres de mon enfance
cet auteur a été très disponible et j’ai été très sensible à ses démonstrations et explications simplifiées pour la réalisation de notre fleur
je n’ai qu’un mot un grand merci pour ce formidable après midi
Sabine

Ce fut une après-midi agréable et créative où UG nous a initié à la technique des Pop-up.
Il faut un sacré savoir faire ! surtout pour les rouages mécaniques qui m’ont impressionnée.
Mais sur le plan émotionnel, hormis les champignons ( tout en délicatesse ) et la grotte du dragon superbement belle et effrayante ; je n’ai pas eu de grand coup de cœur.
Françoise

Une de nos lectrices, en partance pour une semaine de vacances en Crête a découvert cet article à l’aéroport…