En janvier 2017, Anne-Marie nous avait proposé une formation sur le conte. En était sorti un « condensé » en 10 points que je vous redonne ici.
En 2017, j’avais également , en lien avec la formation donnée par Anne-Marie réalisé une bibliographie qui comportait tous les albums de contes de notre Bibliothèque. J’ai repris et complété cette biblio, qui s’est considérablement enrichie depuis. (Les albums ajoutés sont en rouge.)
Contes bibli

Le Conte en 10 points

   Le conte fait partie de notre patrimoine culturel : il répond au besoin de retrouver ou de se trouver des racines
   Le conte est issu de la tradition populaire orale : il n’était pas destiné aux enfants
   Le conte touche l’humain et l’universel : ce qui explique ses voyages dans l’espace (différentes versions dans différents pays)    et dans le temps (il est intemporel mais a traversé le temps)
  Le conte est fixé par l’écriture  mais la magie du conteur lui redonne sa diversité :  devenir  conteur ne s’improvise pas
  Le conte illustré : L’illustration imprègne le récit  .  N’hésitez pas à varier les illustrations d’un même conte.
  Les contes merveilleux ne sont qu’une facette du conte . Pour mémoire, existent

• les contes étiologiques  (pourquoi  , comment)
• les contes de ruse ou farce
• les contes de sagesse ou d’avertissement
• les contes fantastiques
• les contes philosophiques …etc

  Des  grands noms
– Transmetteurs  : Perrault (17 ème), les frères Grimm (19 ème)
Un conte de Grimm très connu : Les Musiciens de la Ville de Brême

– Ecriveurs :   Andersen (19ème)  , Lewis Caroll (19^ème), puis Kipling (19^ème-20^ème) , Daudet, Marcel Aymé   et  modernes tels  Gripari , Dahl, Rodari
   Des mots qui évoquent le conte :

•  Légende  autour d’un personnage réel (saint Nicolas)
•  Épopée : légende écrite en vers   (Roland à Roncevaux)
•  Mythologie : les héros sont des dieux, demi dieux , pas d’humain ordinaire ; certains récits mythologiques se sont transformés en contes : la boite de Pandorre  et la Barbe bleue

Un conte tiré de la mythologie grecque, lu par Roselyne :
Le Jugement de Midas

• Contes détournés  : changement d’époque, de lieu, inversion du rôle agresseur /victime, parfois pour faire rire : parodies et pastiches

  Conte et album : les thématiques « humaines » traitées sont les  mêmes mais  rien d’universel dans l’histoire d’un album qui peut parfois s’appuyer sur un conte  :

• en le détournant :  Mina, je t’aime, de Patricia Joiret et Xavier Bruyère à l’Ecole des Loisirs (réécriture du Petit Chaperon Rouge)
• en l’utilisant comme prétexte : Les deux grenouilles à grande bouche, de Pierre Delye et Cécile Hudrisier, chez Didier qui s’appuie à la fois sur l’album La grenouille à grande bouche et sur l’histoire de l’Arche de Noé, ou encore Blanche-Neige et les 77 nains de David Cali.

Peu de titres d’albums  deviennent des classiques et traversent  le siècle.
Le conte offre plus de mise à distance à l’enfant mais souvent sa langue est plus écrite et plus complexe.
dernier point :
Pour nous, lecteurs :

•  Racontez avec nos mots  ou lire ce qui est écrit
•  On peut lire un conte : l’enfant n’en prendra que ce qu’il veut bien
•  Mieux vaut attendre pour proposer un conte plutôt que d’en donner une version édulcorée.
• Pour les plus grands : pourquoi ne pas commencer par un détournement pour aborder le « vrai » ?