Oui, mais celle-là, ce n’est pas nous qui l’avons faite.
C’est une bibliographie sur les livres d’art et c’est Lire et Faire Lire de Loire-Atlantique qui l’a mise en ligne suite à une formation dont ils ont bénéficié.
Elle parle de peinture, bien sûr, mais aussi de musique, de poésie et d’architecture. Elle donne très envie de préparer une petite séance « Beaux Livres » avec les enfants.
Pour les 7-9 ans, des textes courts, mais des romans à part entière : la collection Petite Poche chez Thierry Magnier.
Joe Hoestland
Mathis
Thierry Dedieu
Hubert Ben Kemoun
Christophe Léon
Mikhaël Ollivier
Eléonore Cannone Murielle Szac Kochka
Pour aider les nouveaux lecteurs (et donner des idées aux anciens !)
Une des difficultés, voire même une des grosses angoisses quand on commence à lire dans les écoles, c’est de choisir les albums.
Pour vous aider, voici les sélections du Prix des Incos des dix dernières années, pour les niveaux Maternelle, CP et CE1.
Le prix des Incos, c’est un prix de littérature de jeunesse, prix décerné par les enfants eux-mêmes, soit en famille, soit dans le cadre de l’école ou des médiathèques.
5 ou 6 albums (ou romans, selon les niveaux, puisque le Prix des Incos concerne des lecteurs de la maternelle à la classe de 2nde) sont proposés, parmi lesquels l’enfant choisit son livre préféré.
Le choix initial est fait par des comités de sélection (il y en a deux dans l’Aube, en CE1 et en CM2-6ème) qui reçoivent une trentaine d’albums envoyés par les éditeurs. Une double sélection a donc été réalisée, celle des adultes, puis celle des enfants.
En rouge, dans chaque bibliographie, le titre élu par les enfants (donc une valeur sûre pour commencer !)
La plupart de ces titres sont dans les médiathèques et/ou à la bibliothèque Lire et Faire Lire de la Ligue.
Vous pouvez aller consulter les autres niveaux, ou les autres années sur le site internet des Incorruptibles (www.lesincos.com ). Pour cela, cliquez sur Qui sommes-nous ? , puis sur Bibliothèque Incos. Vous y trouverez également des pistes de lecture – ça, c’est plutôt pour les enseignants, mais ça peut donner des idées de discussions avec les enfants !
Bonnes lectures !
Deux jolies histoires de Noël – c’est un peu tard, mais bon, gardez-les sous le coude pour l’année prochaine – qui parlent de ceux qui n’ont pas trop la possibilité de fêter Noël…
et puis une bibliographie complète proposée par le Centre national du Livre Jeunesse.
« En rouge ou en noir, en livre animé ou en album, le Père Noël est mis à l’honneur en salle I ! Profitez des vacances scolaires pour découvrir ou redécouvrir l’univers de ce personnage emblématique à travers une sélection d’une vingtaine d’ouvrages.
A consulter: une bibliographie commentée sur le thème de Noël >>http://bit.ly/2pOz5NY
Bonnes lectures ! »
Cicéron
Voilà une bien belle idée pour commencer le mois de mai.
D’abord, une bibliographie sur le thème des jardins. Elle ne contient pas du tout de documentaires, ni de livres pratiques, mais uniquement des albums de fiction…
Et puis un très joli album pour donner envie de faire des plantations et de les regarder pousser :
Enfin, une nouveauté de la bibliothèque, un album lumineux qui nous parle de jardin, de printemps, d’amour de la nature et de la liberté : Les tourterelles
Belle journée et beau printemps…
Sonja
J’ajoute ici, avec l’autorisation des intéressés, le compte-rendu d’une formation faite aux lecteurs de Lire et Faire Lire Vendée, animée par Cathy Casanova. Une bibliographie accompagne ce compte-rendu.
Du conte traditionnel au conte détourné : ob_31185a_du-conte-traditionnel-au-conte-detourne
Bibliographie : ob_34a78b_bibliographie-contes-et-contes-detournes
Merci à Lire et Faire Lire Vendée.
Le Petit Chaperon rouge est certainement le conte le plus connu des enfants de France. S’il en existe deux versions originelles, celle, très sombre, de Perrault d’abord, puis plus tard, celle des frères Grimm, plus optimiste, le Petit Chaperon Rouge a inspiré de très nombreux illustrateurs et également suscité de nombreuses versions « détournées ».
Voici une sélection d’albums autour de ce conte :
