La bibliothèque s’enrichit…

5 juillet 2025 | Arno

Roselyne et Sonja sont allées flâner à la braderie de la Médiathèque de Sainte Savine et elles ont découvert quelques pépites, qui sont venues compléter les bacs de la bibliothèque de Lire et Faire Lire.

Quelques albums pour les tout-petits :

Petit Léon va chez le pédiatre BIE Linne Petit Train

60 premières comptines pour bébé Eveil et Découvertes

Pour les 4-6 ans

L’Ile du petit monstre Noir-noir de CALI Davide et GIORDANO Philip, Rue du Monde

Le Castor paresseux de CORAN Pierre et SACRE Marie-José, Castermann

Le Jour où j’ai perdu mes super pouvoirs de ESCOFFIER Michaël et DI GIACOMO Kris, Kaléidoscope

Le pou de GRAVEL Elise, Le Pommier

La maison la plus grande du monde de LIONNI Leo, École des Loisirs

Non ! de RUEDA Claudia, Rue du Monde

Pour les 7-8 ans :

Les Pigeons de BRUN-COSME Nadine et NASCIMBENE Yan, Milan

Petit Couci-couça de ELZBIETA, Rouergue

Ouki et le mystère de la nuit de PEREZ Sébastien et BRAX Justine, Thomas jeunesse

Bon anniversaire, Lulu ! de PICOULY Daniel et PILLOT Frédrique, Magnard jeunesse

La Fille du Pays des Neiges de ZHIHONG He, Le Sorbier

Pour les grands (8 ans et plus)

Siam de CONROD Daniel et PLACE François, Rue du Monde

Jeu de piste à Volubilis de DUCOS Max, Sarbacane

L’attrapeur de mots de DUMONT Jean-François, Flammarion Père Castor

La grande question de ERLBRUCH Wolf, Ed. Etre

Des contes :

Grain de Riz de GAUSSEL Alain, Syros

Le petit Cépou de MATEO Pepito, Syros

Le Loukoum à la pistache de ZARCATE Catherine et JOLIVET Joëlle, Syros

Un bel album plein de poésie :

Les douze manteaux de Maman de SELLIER Marie et NOVI Nathalie, Le Baron perché

Beaucoup de petits romans courts, faciles à lire en moins d’une demi-heure

Toutes les vies de Benjamin de ANGE, Syros

Le Garçon rose malabar de AUBRUN Claudine, Syros

Valentine remède de BENAMEUR Jeanne, Thierry Magnier

Lili et le loup de CORNEC-UTUDJI Michèle et NILLE Peggy, Nathan

Mollo mollo le matin et pas trop vite l’après-midi, de GUASTI Gaia, Thierry Magnier

Citron, fraise et chocolat de KOCHKA, Thierry Magnier

Libre de LE GENDRE Nathalie, Syros

Vivre, de LE GENDRE Nathalie, Syros

Les chats volants de LE GUIN Ursula, Gallimard

La Gelée d’été de MATHIS Jean-Marc, Thierry Magnier

La Glu de MATHIS Jean-Marc, Thierry Magnier

Petit Tarzan des villes de MATHIS Jean-Marc, Thierry Magnier

Droit devant, pour un peu, c’est toute une aventure de SCOTTO Thomas, Thierry Magnier

Le meilleur en tout de SCOTTO Thomas, Thierry Magnier

Robot, mais pas trop de SIMARD Eric, Syros

Suzanne a un truc de TERRAL Anne, Thierry Magnier

Perdus en mer de YTAK Cathy, Thierry Magnier

Thème Radio : émission 206 du 1er juillet

5 juillet 2025 | adminlfl

Roselyne a aimé Jeu de piste à Volubilis de Max Ducos, paru chez Sarbacane

Sonja a lu avec plaisir Mary et le langage secret de la forêt, de Christina.C. Harrington publié chez Milan

Sacs de Pages 2025 : C’est la Fête !

5 juillet 2025 | adminlfl

Initiée en 2005, l’opération « Sacs de pages » permet aux bénévoles de l’association Lire et faire lire de partager avec les enfants leur plaisir de la lecture dans les centres de vacances et de loisirs.

A l’été 2025, les enfants découvriront une sélection de livres sur le thème de la fête !

La célébration des 25 ans de Lire et faire lire en 2025 est la parfaite occasion pour aborder des sujets joyeux et légers à travers les livres de Sacs de Pages. La fête au sens large, permettant d’aborder les anniversaires mais aussi la joie, l’amitié, les surprises, le carnaval, et autres sujets sous-jacents sera mise à l’honneur.

Chaque année, un « livret d’accompagnement » est glissé dans les sacs afin que les bénévoles et animateurs puissent proposer aux enfants des explications et des jeux liés au thème et aux ouvrages lus. Un dossier de presse est également distribué.

Les lectures et les activités complémentaires proposées dans le livret d’accompagnement participent à inscrire la lecture dans le temps des loisirs des enfants, à créer une culture commune autour de la littérature jeunesse et des thématiques mises en avant, à favoriser la pratique d’activités culturelles et sportives inscrites dans la continuité des lectures faites par les bénévoles.

Voici ce que nous avons reçu.

Albums 4-6 ans

Le gâteau surprise de Pop, de BISINKI Pierrick et SANDERS Alex École des Loisirs / Loulou et Cie

La Fête des bêtes à cornes de BIZOUERNE Gilles et MANES Thierry Didier Jeunesse

L’Histoire de Monsieur de BLANPAIN Jean-Pierre Le Cosmographe

Nous voilà tralala de MATTHIES Janna et DAVERNIER Christine Didier Jeunesse

L’invitation de Monsieur Ours de NA Hyunjung L’Elan vert

Ciel mon doudou de PAYRAT Valentine (du) Le Cosmographe

Albums 7-8 ans

Carnet de bal de FARKAS Mirjana La joie de lire

Hanabishi de LEVY Didier et MONNET Clémence Sarbacane / Les petits Albums

Le Zoo d’Amadou de WALSH Rebecca Editions des Eléphants

Romans

Alek et Zouc / Sabotage au bal des planètes de ALIX Cécile et SIMON Laurent L’élan vert

Un bal d’enfer de EMERAUD Cécile et ESPIER Andrea Voce Verso

Thème Radio : émission 205 du 24 juin

5 juillet 2025 | adminlfl

Sonja présente l’album L’Ogre d’en bas, de Olivier Dupin et Barroux, publié chez Glénat

Roselyne nous parle de Le nid d’hirondelles, de Yoonmi Koo,édité par L’École des Loisirs

Lire en famille (suite): rencontres avec les parents

4 juillet 2025 | adminlfl

Ateliers – rencontres avec les parents au Centre Victor Hugo de La Chapelle Saint Luc

Pauline, Déléguée Culture à la Ligue de l’Enseignement de l’Aube, a organisé, durant le mois de juin, des rencontres-ateliers avec une dizaine de mamans dans le cadre de Lire en famille. Emmanuelle et Roselyne ont participé à ces séances au cours desquelles les mamans étaient invitées à exprimer leur ressenti en cette fin d’année scolaire.

Chaque mardi du mois, elles sont venues, pour la plupart revenues, échanger à propos de cette action, malgré leur quotidien compliqué, souvent seules avec leurs enfants, aux prises avec des difficultés matérielles et une charge mentale décuplée.

Lors de la première séance trois mamans sont présentes Cela peut sembler peu sur les vingt classes concernées par le projet. Mais elles sont géniales, ont plein de questionnements, d’idées… L’une parle de sa difficulté à comprendre certains albums alors qu’elle parle très bien le français. Mais on découvre au fil de l’échange qu’elle n’avait pas saisi qu’il s’agissait d’albums de pure fiction, y cherchant une réalité dans une5culture qui n’est pas la sienne.

Sa façon d’oser dire libère la parole des autres, sur leurs origines, leur maitrise pas toujours fluide des subtilités de notre langue.

Leur détermination nous a impressionnées. Et, malgré leurs difficultés, elles ont tenu à dire l’importance qu’elles accordent au livre et à la lecture à voix haute.

L’une d’entre elles parle de la concurrence des écrans face aux livres et de sa stratégie des journées sans écran (les week-ends où son mari travaille).

Ces journées permettent des jeux et de la lecture en famille. Cette idée semble bien intéresser les autres.

Quelques unes seulement ont lu elles-mêmes à leurs enfants, en majorité âgés de 4 à 7 ans, sinon, un(e) plus grand(e) de la fratrie s’en chargeait. Dans tous les cas, nous avons pu constater que ces mères avaient elles-mêmes, durant leur enfance, écouté en famille des histoires tirées de la tradition orale, notamment.

Souhaitant partager ce plaisir avec leurs propres enfants, elles ont même évoqué la possibilité de lire en parallèle dans leur langue d’origine, des contes bilingues par exemple. Ont été cités Le petit chaperon rouge, bien connu en Algérie, ou même Mayotte, et deux mamans, l’une venue de Géorgie, l’autre d’Azerbaïdjan, ont parlé de Masha et Michka, série télévisée russe à l’origine et qui a connu un formidable succès, ayant été doublée dans de nombreuses langues !

Le personnage de Masha est devenu dans les années 2010 narratrice de contes populaires russes et étrangers et la série revisite depuis des contes comme Le loup et les sept chevreaux, le petit chaperon rouge. Il y aurait là matière à mobiliser des mamans -lectrices à partir de contes universels.

Au fil des rencontres, des liens de confiance se sont tissés dans le groupe, une maman nous propose une courte video sur son portable, montrant son fils ainé lisant une histoire à ses petits frères et sœurs. Elle évoque des légendes arabes, on en vient à parler du personnage emblématique de Nasreddine dont les aventures plaisent à tous les enfants, nous le constatons depuis de nombreuses années !

L’idée que l’inscription des enfants à la bibliothèque est gratuite déclenche la surprise de l’une d’elle et l’envie d’y inscrire ses enfants.

D’ailleurs, le rendez-vous suivant a eu lieu le 2 juillet à la médiathèque de La Chapelle, où des parents ont souhaité que nous les y accompagnions, pour se familiariser en douceur avec ce lieu-ressource que leurs enfants pourront à l’avenir mieux investir.

Pauline annonce un projet à venir : l’écriture collective d’un conte à laquelle les mamans contribueraient en apportant leur touche culturelle, par un personnage, un lieu, un type d’aventure…

Une telle perspective pourrait allécher d’autres parents.

Merci à ces femmes pour leur engagement dans l’appropriation de la langue française et de la lecture par leurs enfants.

Thème Radio : émission 204 du 17 juin

22 juin 2025 | adminlfl

Sonja présente La Ville grise de Torben Kühlmann aux éditions Nord-Sud

Roselyne nous parle de Le secret de l’océan, de Jess Keating chez Kimane éd.

29 AVRIL 2025 PONT-A-MOUSSON

22 juin 2025 | adminlfl

Pour fêter les 25 ans de LIRE ET FAIRE LIRE

Sept lectrices de l’Aube ont pu participer à cette journée organisée par les coordinations LIRE ET FAIRE LIRE de :

Ardennes, Aube, Collectivité européenne d’Alsace, Haute- Marne, Marne, Meurthe-et-Moselle, Meuse, Moselle, Vosges

Étaient proposés des conférences / Paroles d’experts et des ateliers d’échanges de pratiques. Selon les choix de chacune, et dans la limite des places disponibles, nous avons pu assister à divers ateliers.

Nathalie NOVI

Celui qu’animait NATHALIE NOVI (« La dame au chapeau ») intitulé L’humain est un jardin nous a permis de voir travailler l’illustratrice « en direct » sur des portraits de lecteurs, enfants et adultes. Avec le matériel fourni, nous étions chargés, dans le même temps, de représenter des éléments naturels, végétaux ou animaux, qui viendraient compléter ces scènes de lecture au jardin. Une fois nos modestes réalisations découpées, l’artiste a procédé à leur collage.

Photo de Chantale

Photos de Florence

SOPHIE VAN DER LINDEN

A un autre moment, nous avons toutes pu savourer une intervention de Sophie Van der Linden autour de thématiques telles que Peut-on tout lire aux enfants ?

(Ce livre est présent à la Bibliothèque de Lire et faire Lire)

Sabine témoigne : Sophie Van der Linden nous a présenté un historique de la littérature jeunesse. Au début elle est synonyme d’historiette morale avec une intention éducative. Après la 2e guerre mondiale s’impose l’idée que tout ne peut pas être lu aux enfants, ce qui entraîne une certaine censure. La Loi du 16/7/1949 faisait obligation aux éditeurs d’être visés par La Commission. L’abbé Bethleem publie l’ouvrage « Romans à lire et romans à proscrire » Plus tard, Françoise Dolto elle-même a dénoncé les prétendus dangers de la Littérature de Jeunesse !

Que de chemin parcouru depuis !

Sophie Van der Linden termine en citant quelques titres :

–Oiseau et Croco de Alexis Deacon, ou Trois amis de Helme Heine sur l’amitié malgré les différences

–Au revoir Blaireau, de Susan Varley et Est-ce qu’il dort ?, de Olivier Tallec sur le thème de la mort.

Et l’experte conclura: « Oui, tout peut être lu aux enfants ! »

La 2^e conférence de Sophie Van der Linden intitulée « Qu’est-ce qu’un album ? » avait pour objectif de le définir tout en retraçant sa genèse. Roselyne vous propose une rapide synthèse de cette intervention qui pourrait faire l’objet d’un autre article.

« La forme de l’album évolue sans cesse, elle n’est pas fixée, comme une BD peut l’être à partir de modèles canoniques. Il n’y a pas de mise en page classique, l’objet est souple, hybride, assez insaisissable. Le terme même d’album est très ancien et pourtant pas communément admis, c’est un livre où prédominent les illustrations. »

Sophie Van der Linden a dû raccourcir sa très généreuse présentation pour laisser du temps aux déambulations entre divers stands où exposaient des librairies partenaires, et notamment les éditions vosgiennes du Pourquoi Pas ? dont le projet d’éducation populaire rejoint les valeurs défendues par La Ligue de l’Enseignement.

EMILIE VAST

Sabine a participé à l’atelier animé par Emilie Vast et consacré à l’album sans texte. L’illustratrice fait circuler plusieurs de ses magnifiques ouvrages. Elle explique que le plus souvent elle part d’une histoire puis lui viennent les images. Elle livre au passage une confidence : « Petite, je détestais la lecture »

Pour Emilie Vast, le livre sans texte crée une nouvelle position avec l’enfant puisqu’il l’entraîne dans l’échange. Beaucoup de lecteurs présents avouent que ce type de lecture leur pose problème pour l’instant.

« Moi j’ai été enthousiasmée par les herbiers de Emilie Vast.» nous dit Sabine.

SPECTACLE

Pour clore cette journée passée trop vite, un spectacle plein d’émotions nous a été offert, créé à partir du très bel album poétique « Immenses sont leurs ailes » écrit par Murielle Szac aux Editions Bruno Doucey. Son illustratrice, Nathalie Novi, a réalisé « en direct » durant la lecture mise en musique un portrait de petite fille que nous voulons partager ici avec vous.

Elle a dédicacé ce portrait aux « enfants de Syrie, d’Ukraine et de Gaza. Enfants de nos guerres, je ne vous oublie pas ».

Photos de Florence

Témoignages :

Chantale : « Journée très instructive et très agréable »

Sabine : « Pour moi, une journée très enrichissante » » « J’ai passé une excellente journée, appris plein de choses et découvert de nombreux ouvrages »

Et maintenant, mettons tous le cap sur notre journée du 10 octobre prochain à Troyes, nous aussi nous fêterons le 25^e anniversaire de LFL et ce sera en lien avec la Ligue de l’Enseignement et le Salon du livre pour la jeunesse.

Nous aurons besoin de vos bonnes volontés pour réussir cet évènement, notamment participer à l’accueil des inscrits dont nous ne doutons pas qu’ils seront nombreux ! Suivez nos informations sur le Blog !

Une petite vidéo récupérée sur la page Facebook de Lire et faire Lire

Vidéo

Lire en Famille

21 juin 2025 | adminlfl

Un projet initié par la Cité éducative Chantereigne / Montvilliers.

Cette année, le projet Lire en Famille était destiné aux classes de Maternelle , CP et CE1. Toutes les écoles de la Cité éducative peuvent participer, sur la base du volontariat.

Les enseignants volontaires ont reçu les albums du Prix des Incorruptibles en nombre suffisant pour que chaque enfant soit doté d’un livre. Les ouvrages circulent dans les familles, sont exploités en classe et, si les enseignants le souhaitent, sont lus par les bénévoles de Lire et Faire Lire.

sélection maternelle incos

Quinze lectrices et lecteurs sont ainsi intervenus dans huit écoles, pour vingt classes. Certaines lectrices sont bien sûr les « habituées » des écoles concernées, mais il a fallu également lancer un appel pour trouver d’autres volontaires.

Autour de la lecture des albums dans les familles, à l’école, par les enseignants ou les bénévoles de Lire et Faire Lire, nombre d’activités ont été mises en place :

des rencontres avec les auteurs et les illustrateurs
une exposition des travaux d’enfants
Des ateliers avec les parents, autour du thème de la pratique de la lecture pour les enfants
des moments conviviaux avec les enfants et les parents au moment du vote.

A la fin de l’opération, chaque enfant reçoit un livre qu’il peut garder.

Nous reviendrons très bientôt sur les diverses activités qui ont été mises en place.

LIRE EN FAMILLE A LA CHAPELLE SAINT LUC

21 juin 2025 | adminlfl

RENCONTRES DE JUIN AVEC DES AUTEURS AU CENTRE SOCIAL VICTOR HUGO

Ces rencontres viennent clore la belle opération qui se renouvelle chaque année dans une quinzaine de classes (de la grande section de Maternelle au CE1)

Après la lecture des titres de la sélection des Incos par les lectrices volontaires, par les parents à la maison, les enfants procèdent à un vote final qui va distinguer un des auteurs. Les votes des enfants sont ensuite envoyés à Paris et participent sur le plan national à l’élection par des dizaines de milliers de petits lecteurs du « meilleur album » de leur niveau.

Pour fêter le plaisir d’avoir découvert des albums récemment édités, les enfants rencontrent un des auteurs/illustrateurs pour échanger avec lui, et même produire sous sa houlette.

MATHIAS FRIMAN

Invitée par leur maitresse Fanny Varnier de l’école J.Jaurès, j’ai eu le plaisir d’assister le 5 juin à la rencontre de sa classe de CP avec Mathias Friman, auteur déjà célèbre mais qui a su faire de cette séance un joyeux moment tout simple de partage autour de son livre D’un petit oiseau gris souris que je leur avais lu en février dernier.

C’est l’histoire d’un souriceau qui rêvait d’être un petit oiseau. L’album se lit à la verticale, comme pour mieux accompagner l’oiseau qui vole dans les pages au-dessus du souriceau. Avec lui, on peut poursuivre le rêve de voler. D’emblée, les enfants sont entrés dans le jeu : encouragés par l’auteur tout au long de la séance de dessin, ils étaient invités à compléter la phrase « Je rêve d’être… » et les productions furent variées ! Chaque élève a proposé, dans un petit cahier fabriqué sur place à partir d’une simple feuille blanche pliée, un autoportrait à partir de ses caractéristiques physiques. Au dos, la suite de la phrase, mais par souci de discrétion, je ne vous communique qu’une partie de leurs propositions.

En amont, les élèves avaient travaillé en classe sur la plupart des autres albums lus et leurs réalisations étaient exposées dans le centre Victor Hugo.

Tout à fait en confiance avec Mathias Friman, les enfants exprimaient leur contentement et tout en dessinant reprenaient le refrain que l’artiste improvisait en dessinant lui-même sur paper board . C’est ainsi qu’on a pu tous admirer la facilité et la précision avec laquelle il dessinait à main levée toutes sortes d’animaux, il offre à la classe un rhinocéros, des souris (sa spécialité dit-il), un requin, en offre à la maitresse et j’ai moi-même rapporté dans notre bibliothèque de la Ligue le grand dessin de crocodile qu’il offre à LFL Aube.

A leur tour, les élèves ont remis leur cadeau à l’auteur :

Au fil de son travail, il donne quelques indications aux enfants pour représenter le corps d’un oiseau, par exemple, ou même d’une souris : il demande de tracer d’abord une patate, puis tout le reste du corps doit s’enchaîner, bec ou museau, oreilles, pattes etc… Sa façon de rendre la fourrure ou les plumes est particulièrement attendrissante. Il nous révèle un « truc » qui donne à son trait une certaine vibration : il utilise le papier carbone.

L’essentiel de son intervention a porté sur l’illustration, parce que c’est son métier premier, et que ses interlocuteurs sont très jeunes. Sans explications de texte, il a emporté tout son auditoire dans sa fantaisie poétique.

Mais l’auteur sait aussi aborder des thèmes plus sérieux, la chaîne alimentaire avec D’une petite mouche bleue, le monde végétal avec De la petite graine verte, les migrations avec D’un grand loup rouge, et nous n’avons pas fini de le découvrir… Quelle chance pour les enfants de l’avoir rencontré !

Roselyne

MONA LEU LEU

Une autre rencontre a eu lieu jeudi 12 juin après-midi au Centre Victor Hugo à La Chapelle St Luc pour les enfants de l’école Jean Moulin (CE1 classes de Cécile Maget et Sabine Foegelin).

L’invitée était Mona Leu Leu, autrice, illustratrice. Souriante et pédagogue, elle a expliqué très clairement son métier aux enfants en passant par ses origines et ses études. Son explication de la fabrication d’un livre a suscité beaucoup de questions et autant de réponses. Elle avait apporté une maquette de pages et les originaux de ses illustrations. Ses ouvrages sont très colorés et portent sur la nature, montagnes, grues du lac d’Orient (son dernier livre Le chant de la grue). Ses livres ont circulé auprès des enfants, très intéressés. C’est une personne généreuse qui n’a pas hésité à dire que tout est possible, peu importe le milieu, qu’ils soient fille ou garçon.