
Sonja vous présente L’Aveugle à la voix d’or de Maria Diaz, illustré par Nicolas Duffaut, aux éditions Belin.

Roselyne a choisi La nuit seule, de Hanno, aux éditions Thierry Magnier


Sonja vous présente L’Aveugle à la voix d’or de Maria Diaz, illustré par Nicolas Duffaut, aux éditions Belin.

Roselyne a choisi La nuit seule, de Hanno, aux éditions Thierry Magnier

*Thème Radio : émission 109 du 28 février
* Bibliographie : la différence
* Thème Radio : émission 108 du 21 février
* Thème Radfio : émission 107 du 14 février
* Café-Lecture Poésie du 9 février
*Thème Radio : émission 106 du 6 février

Roselyne vous fait découvrir Les Amants papillons de Benjamin Lacombe, aux éditions du Seuil.

Sonja vous parle d’un roman : Le Jardin secret de Frances Hodgson Burnett, Gallimard

En réponse à une invitation de la professeure-documentaliste et de professeurs, deux lectrices de Lire et Faire Lire, Roselyne et Sonja, sont intervenues au cours du premier trimestre auprès de tous les élèves de 6ème et de deux classes de 5ème.
« A la suite de cette expérience qui nous a tous comblés, il nous a été proposé de participer à la Nuit de la Lecture, le 19 janvier, sur le thème de la Peur.

Deux ateliers étaient programmés : Lectures de textes et atelier de bruitages à partir d’images animées.
Nous nous sommes bien sûr chargées de la partie Lecture et nous avons choisi des textes propres à effrayer (mais pas trop) une vingtaine d’enfants volontaires pour une soirée « pyjama-frisson ».
Les enfants ont joué le jeu à fond en arrivant avec pyjamas, couvertures et doudous, et l’envie très forte de se confronter à des situations terrifiantes…

Fantômes, squelettes, sorcières, monstres ont envahi les salles qui nous avaient été réservées, plongées dans une semi-pénombre, avec une mise en scène particulièrement soignée.

En plus de récits purement fantastiques, nous avons pu jouer sur l’aspect psychologique, avec des textes à suspense tels que Les doigts rouges de Marc Villard et Peur dans la neige de Sandrine Beau, ainsi que La nuit seule de Hanno, un très court roman plein d’émotions.



Nous sommes ravies de la collaboration mise en place depuis novembre avec le collège, un projet qui nous tenait à cœur.

Une prochaine occasion nous sera donnée au moment du Printemps des Poètes.

L’idée de lire au collège, à des « grands », peut faire peur à certains, mais si vous avez l’opportunité de participer à une telle expérience, n’hésitez surtout pas : les enfants n’attendent que ça ! »

Sonja continue avec L’ours qui aimait les histoires de Dennis Haseley, chez Casterman.

Roselyne présente La valise de Chris Naylor-Ballesteros, chez Kaléidoscope.


Roselyne vous invite à découvrir La petite sorcière de Sébastien Pérez, illustré par Benjamin Lacombe, aux éditions Seuil jeunesse.

Sonja vous propose L’Ours de Frances Thomas et Ruth Brown, chez Gallimard.

Merci à Geneviève et Nadine qui m’ont envoyé leur compte-rendu de la journée. Merci à Chantale, Rose et Sylvie qui m’ont fait part de leur ressenti.
Et surtout, merci à Agnès Bergonzi, qui, d’après tout ce que j’ai entendu, a su partager son enthousiasme avec les lectrices et lecteurs présents.
Le 10 janvier a eu lieu une formation dirigée par Agnès Bergonzi du Centre national de littérature pour la jeunesse à la BNF.
Les participants présents étaient en grande partie des nouvelles lectrices de l’Aube, également neuf bénévoles de la Haute Marne et deux personnes venues de Metz. Nous étions 25.

2 thèmes ont été abordés :
1- Point sur l’enfance, les phases et stade de développement.
Notre formatrice a développé plusieurs thèmes autour des albums jeunesse, ou comment aborder les grandes questions de l’enfance avec les ouvrages prévus pour eux.
Elle a précisé différents points, en tenant compte du développement moteur et moral de l’enfant ; entre autres, l’importance de la manipulation du livre de façon à savoir tourner les pages et ne pas faire glisser son doigt comme sur une tablette…
Nous avons abordé le développement des habilités motrices et cognitives, la capacité d’apprentissage, le développement du langage, développement moral : distinguer le bien du mal…, le développement de la mémoire, de la personnalité, de la personnalité.
2- Qu’est-ce qu’un album ?
La matinée s’est poursuivie en faisant un bond dans le temps pour comprendre l’évolution de l’album depuis le 17e siècle jusqu’à nos jours (images à l’appui).
La formatrice a présenté les 5 grands types d’album :
– l’album narratif
– l’album graphique
– l’album illustré
– l’album sans texte
– l’album pour les tout petits

Enfin, l’après midi a été consacré à la présentation de différents ouvrages (généreusement, Agnès avait apporté une grande valise !)
5 thèmes ont été abordés : les différences, le sentiment amoureux, grandir, la peur, la mort et l’amitié. Chacun de ces thèmes accompagnés d’une bibliographie.
Les échanges entre participants ont été très ouverts et spontanés.

Quelques réactions de lectrices :
Rose :
Ravie et très enthousiaste par la formation du mardi 10 janvier, je tenais à vous faire part de mon ressenti.
La formation a été très bien maîtrisée par la formatrice, et le contenu de la formation a parfaitement répondu à mes attentes et à mes besoins. La formatrice a été à l’écoute et a superbement bien maîtrisé son sujet.
Je suis partante pour une si belle formation qui s’est déroulée dans la joie et la bonne humeur.
Félicitations à la formatrice et un très grand merci à la Ligue de l’Enseignement de nous offrir de si belles formations.
Chantale :
GENIAL !
C’est dire que j’ai particulièrement aimé cette réunion abordant les grandes questions de l’enfance à travers l’album jeunesse.
Agnès qui a animé cette réunion est certes riche de par son expérience, mais bien plus, elle est animée d’une passion qu’elle sait transmettre.
Amitié, différence, sentiment amoureux, volonté de grandir, solidarité, fratrie, famille, mais également peur, temps qui passe, mort sans pathos, ce sont autant d’émotions qui ont été abordées à travers les albums.
Alors merci à Agnès et l’ensemble des organisateurs. Je veux exprimer ma JOIE d’avoir participé à cette réunion.
Sylvie :
J’ai vraiment aimé l’échange que nous avons eu avec Agnès .
Formatrice très impliquée dans son sujet et qui donne le goût de la lecture .

Sonja vous présente Le noir Quart d’heure, de Carl Norac, à l’École des Loisirs.

Roselyne vous parle de Moi et ma bande de Thomas Scotto et Zélie et moi de Cathy ITak.



Anne-Marie nous parle du Gardien de l’Arbre de Myriam Ouyessad et Anja Klauss aux éditions de l’Élan vert.
et Sonja nous présente Athéna la combative, par Isabelle Pandazopoulos, chez Gallimard jeunesse.
