Category Archives: Bibliographies

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Timothée de Fombelle, finaliste du prix Andersen 2026

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A l’occasion de sa sélection en tant que finaliste pour le prix Hans Christian Andersen 2026,  le CNLJ (Centre National de la Littérature pour la Jeunesse) propose un ensemble de ressources consacrées à cet auteur : dossier de la RLPE, bibliographie, captations de rencontres…

 

Voici le lien qui vous permettra de vous y rendre : ICI !

Vous y trouverez aussi une bibliographie très complète, une conférence sur le Roman pour les 6-12 ans et bien d’autres choses encore.

A la bibliothèque de LFL, nous avons Céleste ma planète, une réflexion poétique sur l’environnement et l’avenir de la planète et  Capitaine Rosalie, l’histoire d’une petite fille courageuse qui, au cours de l’hiver 1917, traverse la guerre à la recherche de la vérité.

 

 

 

Tous les livres de T. de Fombelle sont également présents sur le réseau des bibliothèques de l’agglomération troyenne.

Enfin, il y a quelques semaines, Timothée de Fombelle était l’invité d’Augustin Trapenard, à la Grande Librairie.

Le Prix Hans-Christian Andersen :
Créé en 1956 par l’organisation internationale IBBY (International Board on Books for Young People), parfois surnommé le « petit prix Nobel », le prix Hans Christian Andersen récompense, tous les deux ans, un auteur et un illustrateur pour la jeunesse.
Si vous souhaitez connaître les précédents lauréats du Prix Andersen, c’est là…

 

 

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Café Lecture du 13 janvier 2026 : Familles

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Nous étions plus d’une vingtaine autour d’une sélection d’albums et de petits romans sur le thème de la Famille. Un thème particulièrement riche : de la famille « standard » à des familles « autres », il y a vraiment matière à accrocher l’intérêt des enfants concernés d’emblée par le sujet qui fait partie de leur vécu.

Famille standard :

* des hommages rendus à papa et maman, mais aussi la charge mentale des adultes, le tout saupoudré d’une bonne dose d’humour.

* les relations entre frères et soeurs, parfois pleines de tendresse, parfois houleuses…

*  les grands-parents qui transmettent, qui apprennent, qui aiment. Mais aussi ceux qui sortent du cadre, loin des clichés. Puis, tout en douceur, ceux qui sont atteints par la « maladie de l’oubli » et enfin, ceux qui disparaissent en laissant les souvenirs heureux et les apprentissages.

 

Familles différentes : séparation, divorce, familles mono, homo, décomposées et recomposées, éloignement géographique, mais aussi adoption…

La séance a duré deux bonnes heures pour présenter quelques titres parmi les 60 ouvrages de notre sélection. Le matin, nous sommes un peu limités par les horaires. Nous sommes conscientes du fait que le temps a manqué ….

Vos retours positifs nous encouragent à continuer mais peut-être faut-il faire évoluer la formule ?

  • Choisir un thème plus limité ?
  • Sélectionner des livres par niveau d’âge ?
  • Présenter un auteur, un illustrateur ?
  • Plus de place pour l’échange autour d’un plus petit nombre de livres ?

Toutes vos propositions nous intéressent…et n’hésitez pas à venir nous rejoindre pour contribuer à faire vivre le café lecture.

Nous transmettons au comité la demande sur un atelier consacré aux pratiques de lecture, en particulier la mise en valeur des livres selon le public.

 

La biblio, c’est ICI

Rappel : Si vous désirez emprunter un livre de la MDA, envoyez un mail à Sonja qui vous le réservera.

Florence, Roselyne et Sonja

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Prochain Café Lecture : Familles

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Le 13 janvier 2026, de 9h30 à midi, vous pourrez assister au premier Café Lecture de l’année scolaire 2025-2026, préparé par Florence, Roselyne et Sonja.

Celui-ci aura pour thème La Famille, ou, plus exactement Les Familles, puisque nous y parlerons bien sûr des parents, grands-parents et frères et soeurs, mais nous y évoquerons aussi toutes les « variantes » possibles…

Nous vous avons sélectionné une belle collection d’albums issus de la bibliothèque de Lire et faire Lire, mais aussi de la Médiathèque départementale ou du réseau des Bibliothèques de l’agglomération troyenne.

Bien sûr, nous avons préparé une bibliographie que nous vous donnerons lors de la séance, et que vous pourrez retrouver sur le blog.

Comme d’habitude, en fonction de la salle, les 25 premiers inscrits seront les heureux gagnants ! Mais pour le moment, Il reste encore des places…

Nous vous demanderons à la fin de la réunion les thèmes que vous souhaiteriez voir traiter. Commencez à y réfléchir…

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25 ans de LFL : Conférence d’Agnès Bergonzi

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Lors de la journée du 10 octobre, nous avons eu le plaisir de suivre une passionnanteconférence d’Agnès Bergonzi, responsable du secteur Formations et Manifestation au Centre national de la Littérature pour la jeunesse.

Le thème en était  La littérature de la jeunesse, un levier pour lutter contre les inégalités.

Des enfants qui ont le même âge, qui vivent au même moment, dans la même société ne vivent pas dans le même monde. Pour contrecarrer les inégalités, la littérature jeunesse peut jouer un rôle particulier. En effet, dans le rapport de l’enfant aux mots, aux livres se joue le ressort fondamental des inégalités c’est-à-dire l’ouverture des possibles. L’accès à la littérature jeunesse, grâce aux albums, aux contes, aux romans ou aux bandes dessinées, permet à l’enfant de découvrir des codes sociolinguistiques qui lui permettront ensuite de s’adapter à son interlocuteur. La culture commune acquise à travers l’accès aux livres est également nécessaire à la vie sociale.
Plus largement, la littérature jeunesse constitue une fenêtre ouverte sur le monde, permettant à l’enfant, au jeune de découvrir l’altérité, d’explorer d’autres possibles que ceux proposés par son entourage. Ainsi, l’accès à la littérature semble indispensable pour lutter contre les inégalités sociales et culturelles mais quand proposer le livre ?
Comment et pourquoi ? Quelles sont les compétences de l’enfant et de son entourage à mobiliser ?

Agnès Bergonzi a eu la gentillesse de nous envoyer le diaporama qu’elle a utilisé pour appuyer son propos. Ce document est particulièrement intéressant car il donne des titres d’ouvrages qui peuvent vraiment nous aider à choisir nos lectures…

Vous pouvez le consulter en cliquant sur Conférence Ligue de l’enseignement Aube

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Festival Les Nuits des Forêts

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S’engager pour les forêts

Créée en 2021, Nuits des Forêts est une association jeune et engagée dont l’objectif est de sensibiliser le grand public aux enjeux forestiers.

Aujourd’hui, l’association initie et prend part à plusieurs actions de sensibilisation et de mobilisation des citoyens, dans l’objectif de contribuer à un nouveau projet de société pour les forêts.

En rassemblant les univers d’une grande diversité d’acteurs et en favorisant le dialogue entre forêt, art et cultures, Nuits des Forêts souhaite promouvoir de nouveaux équilibres entre les humains et le vivant, à l’échelle de chaque territoire et favoriser l’émergence de nouveaux récits collectifs.

→ Du 6 au 22 juin, venez profiter de 17 jours de programmation pédagogique et artistique autour des enjeux forestiers à travers des spectacles, balades, rencontres, moments immersifs, conviviaux et originaux encadrés par des experts et des passionnés !

→ Partout en France métropolitaine, en Guyane, en Martinique, à la Réunion, en Nouvelle-Calédonie et dans 7 pays à l’étranger, dans plus de 250 forêts participantes.

Si vous souhaitez connaître le programme du Festival, dans l’Aube et dans les départements où vous allez en vacances, c’est ICI.

Mais surtout, les Librairies Sorcières ont publié dans leur webzine Citrouille Hebdo  une superbe bibliographie commentée à découvrir ci-dessous :

BIBLIO DES FORETS

Certains albums font déjà partie de notre fonds, mais il y en a bien d’autres à découvrir…

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Lecture aux préados

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Lire et Faire Lire organise des échanges en visio (cafés-bénévoles) sur la lecture aux préados.

Les cafés-bénévoles sont des temps d’échanges entre bénévoles de plusieurs départements différents, qui se réunissent en visio, pour échanger sur leurs pratiques de lectures aux préadolescents (9-12 ans).

A l’issue de ces rencontres, des bibliographies sont élaborées, reprenant l’ensemble des titres évoqués lors des échanges. Celles élaborées jusqu’ici sont disponibles dans l’espace “ressources” du site internet.

Le prochain café-bénévoles aura lieu le :

Mercredi 14 mai, de 10h30 à 12h

Les bénévoles intéressé·e·s, qui lisent (ou souhaitent lire) à des préadolescents, peuvent s’inscrire en cliquant ici.

Pour favoriser les échanges en petits groupes, nous demandons aux bénévoles de ne cocher qu’un seul créneau. En fonction du nombre de personnes intéressées, de nouvelles dates seront proposées.

En attendant, toutes les bibliographies sont à retrouver sur le site internet, ici.

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Des contes de tous les pays…

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Anne-Marie vous a préparé une sélections de contes pour le niveau CP, pour préparer la lecture des contes traditionnels…

Tous sont édités par Didier jeunesse, certains sont présents à la bibliothèque de Lire et faire Lire, d’autres sur le réseau des médiathèques de l’agglomération troyenne.

L’ ogre Baborcco, de  Muriel Bloch

Le Chat  ventru, de Michèle Simonsen (Réseau des Bibliothèques de l’agglomération troyenne)

 

 

 

 

Gros Alligator  , de Muriel Bloch

Les 3 petits pourceaux, Coline Promeyrat

La moufle, Florence Desnouveaux (LFL)

 

 

 

 

 

Petite fille  et le loup, de Rémi Saillard (Réseau)

 

 

 

 

 

Le ciel dégringole, de Florence Desnouveaux (Réseau)

 

 

 

 

L’ogresse et les 7 chevreaux  de Praline Gay-Para (LFL)

 

 

 

 

Helena, Ivan et les oies, de  Muriel Bloch (LFL)

 

Boucle d’ours, de Stéphane Servant (LFL)

Din Roa la vaillante, de Jean Louis Le Craver (Réseau)

 

 

 

 

 

Les musiciens de la nouvelle Brème, de Pierre Delye et Cécile Hudrisier (Réseau)

Ommi sissi et le chat, de Praline Gay Para

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Des albums qui évoquent l’hiver, le froid, la neige… et Noël

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Voici deux petites bibliographies … de saison, même si, à l’heure où je vous parle, il fait 17° dehors et que toutes mes fenêtres sont ouvertes !!!

Vous l’avez peut-être déjà remarqué : A la bibliothèque de Lire et Faire Lire, nous avons réuni dans deux caisses les albums qui traitent de Noël, et plus largement, de l’hiver.

Cliquez sur les liens en rouge pour voir les bibliographies complètes !

Biblio neige

Version 1.0.0

 

 

 

 

 

 

 

Biblio Noël

 

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Je Lis la Science 2024

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Lire et faire lire met en place l’opération Je lis la science, pour allier plaisir de la lecture et développement de la curiosité scientifique chez les 8-10 ans.

Nous avons reçu plusieurs exemplaires de chaque titre sélectionné en 2024.

Isabelle Simler : Ciels rouges, Editions Courtes et longues

Une présentation de cet album sera proposée sur thème Radio le 10 décembre.

 

Guillaume Duprat : Zooptique, au éditions du Seuil, qui sera également présenté sur Thème Radio le 19 novembre. Si vous le souhaitez, vous pouvez également regarder ici une vidéo dans laquelle Guillaume Duprat nous parle de la manière dont il a conçu ce livre.

 

Au Royaume des Abeilles de Fleur Daugey, aux éditions du Ricochet

 

 

 

 

 

 

Dans la sélection de Je Lis la Science, il y a toujours une biographie. Cette année, c’est Marie Curie qui est mise à l’honneur, avec un album de Christine Schulz-Reiss, Marie Curie, la passion de la science, publié par edp-sciences.

Et tous les ans, nous découvrons également un livre de science-fiction, et cette fois, c’est un roman de la série Les Humanimaux de Eric Simard, dans la collection MiniSoon, chez Syros : L’Enrequin.