Une nouvelle bibliographie concoctée par le CNLJ (Centre National de la Littérature pour la Jeunesse)
cnlj-premieres-pages-2025-2026
De quoi donner des idées à toutes celles et ceux qui lisent en crêche et en maternelle.
Category Archives: Bibliographies
Prochain Café Lecture : Familles
Le 13 janvier 2026, de 9h30 à midi, vous pourrez assister au premier Café Lecture de l’année scolaire 2025-2026, préparé par Florence, Roselyne et Sonja.
Celui-ci aura pour thème La Famille, ou, plus exactement Les Familles, puisque nous y parlerons bien sûr des parents, grands-parents et frères et soeurs, mais nous y évoquerons aussi toutes les « variantes » possibles…
Nous vous avons sélectionné une belle collection d’albums issus de la bibliothèque de Lire et faire Lire, mais aussi de la Médiathèque départementale ou du réseau des Bibliothèques de l’agglomération troyenne.
Bien sûr, nous avons préparé une bibliographie que nous vous donnerons lors de la séance, et que vous pourrez retrouver sur le blog.
Comme d’habitude, en fonction de la salle, les 25 premiers inscrits seront les heureux gagnants ! Mais pour le moment, Il reste encore des places…
Nous vous demanderons à la fin de la réunion les thèmes que vous souhaiteriez voir traiter. Commencez à y réfléchir…
25 ans de LFL : Conférence d’Agnès Bergonzi
Lors de la journée du 10 octobre, nous avons eu le plaisir de suivre une passionnanteconférence d’Agnès Bergonzi, responsable du secteur Formations et Manifestation au Centre national de la Littérature pour la jeunesse.
Le thème en était La littérature de la jeunesse, un levier pour lutter contre les inégalités.
Des enfants qui ont le même âge, qui vivent au même moment, dans la même société ne vivent pas dans le même monde. Pour contrecarrer les inégalités, la littérature jeunesse peut jouer un rôle particulier. En effet, dans le rapport de l’enfant aux mots, aux livres se joue le ressort fondamental des inégalités c’est-à-dire l’ouverture des possibles. L’accès à la littérature jeunesse, grâce aux albums, aux contes, aux romans ou aux bandes dessinées, permet à l’enfant de découvrir des codes sociolinguistiques qui lui permettront ensuite de s’adapter à son interlocuteur. La culture commune acquise à travers l’accès aux livres est également nécessaire à la vie sociale.
Plus largement, la littérature jeunesse constitue une fenêtre ouverte sur le monde, permettant à l’enfant, au jeune de découvrir l’altérité, d’explorer d’autres possibles que ceux proposés par son entourage. Ainsi, l’accès à la littérature semble indispensable pour lutter contre les inégalités sociales et culturelles mais quand proposer le livre ?
Comment et pourquoi ? Quelles sont les compétences de l’enfant et de son entourage à mobiliser ?
Agnès Bergonzi a eu la gentillesse de nous envoyer le diaporama qu’elle a utilisé pour appuyer son propos. Ce document est particulièrement intéressant car il donne des titres d’ouvrages qui peuvent vraiment nous aider à choisir nos lectures…
Vous pouvez le consulter en cliquant sur Conférence Ligue de l’enseignement Aube
Festival Les Nuits des Forêts
S’engager pour les forêts
Créée en 2021, Nuits des Forêts est une association jeune et engagée dont l’objectif est de sensibiliser le grand public aux enjeux forestiers.
Aujourd’hui, l’association initie et prend part à plusieurs actions de sensibilisation et de mobilisation des citoyens, dans l’objectif de contribuer à un nouveau projet de société pour les forêts.
En rassemblant les univers d’une grande diversité d’acteurs et en favorisant le dialogue entre forêt, art et cultures, Nuits des Forêts souhaite promouvoir de nouveaux équilibres entre les humains et le vivant, à l’échelle de chaque territoire et favoriser l’émergence de nouveaux récits collectifs.
→ Du 6 au 22 juin, venez profiter de 17 jours de programmation pédagogique et artistique autour des enjeux forestiers à travers des spectacles, balades, rencontres, moments immersifs, conviviaux et originaux encadrés par des experts et des passionnés !
→ Partout en France métropolitaine, en Guyane, en Martinique, à la Réunion, en Nouvelle-Calédonie et dans 7 pays à l’étranger, dans plus de 250 forêts participantes.
Si vous souhaitez connaître le programme du Festival, dans l’Aube et dans les départements où vous allez en vacances, c’est ICI.
Mais surtout, les Librairies Sorcières ont publié dans leur webzine Citrouille Hebdo une superbe bibliographie commentée à découvrir ci-dessous :
Certains albums font déjà partie de notre fonds, mais il y en a bien d’autres à découvrir…
Lecture aux préados
Lire et Faire Lire organise des échanges en visio (cafés-bénévoles) sur la lecture aux préados.
A l’issue de ces rencontres, des bibliographies sont élaborées, reprenant l’ensemble des titres évoqués lors des échanges. Celles élaborées jusqu’ici sont disponibles dans l’espace “ressources” du site internet.
Le prochain café-bénévoles aura lieu le :
Mercredi 14 mai, de 10h30 à 12h
Les bénévoles intéressé·e·s, qui lisent (ou souhaitent lire) à des préadolescents, peuvent s’inscrire en cliquant ici.
Pour favoriser les échanges en petits groupes, nous demandons aux bénévoles de ne cocher qu’un seul créneau. En fonction du nombre de personnes intéressées, de nouvelles dates seront proposées.
En attendant, toutes les bibliographies sont à retrouver sur le site internet, ici.
Des contes de tous les pays…
Anne-Marie vous a préparé une sélections de contes pour le niveau CP, pour préparer la lecture des contes traditionnels…
Tous sont édités par Didier jeunesse, certains sont présents à la bibliothèque de Lire et faire Lire, d’autres sur le réseau des médiathèques de l’agglomération troyenne.
L’ ogre Baborcco, de Muriel Bloch
Le Chat ventru, de Michèle Simonsen (Réseau des Bibliothèques de l’agglomération troyenne)
Gros Alligator , de Muriel Bloch
Les 3 petits pourceaux, Coline Promeyrat
La moufle, Florence Desnouveaux (LFL)
Petite fille et le loup, de Rémi Saillard (Réseau)
Le ciel dégringole, de Florence Desnouveaux (Réseau)
L’ogresse et les 7 chevreaux de Praline Gay-Para (LFL)
Helena, Ivan et les oies, de Muriel Bloch (LFL)
Boucle d’ours, de Stéphane Servant (LFL)
Din Roa la vaillante, de Jean Louis Le Craver (Réseau)
Les musiciens de la nouvelle Brème, de Pierre Delye et Cécile Hudrisier (Réseau)
Ommi sissi et le chat, de Praline Gay Para
Des albums qui évoquent l’hiver, le froid, la neige… et Noël
Voici deux petites bibliographies … de saison, même si, à l’heure où je vous parle, il fait 17° dehors et que toutes mes fenêtres sont ouvertes !!!
Vous l’avez peut-être déjà remarqué : A la bibliothèque de Lire et Faire Lire, nous avons réuni dans deux caisses les albums qui traitent de Noël, et plus largement, de l’hiver.
Cliquez sur les liens en rouge pour voir les bibliographies complètes !
Biblio neige
Version 1.0.0
Biblio Noël
Je Lis la Science 2024
Lire et faire lire met en place l’opération Je lis la science, pour allier plaisir de la lecture et développement de la curiosité scientifique chez les 8-10 ans.
Nous avons reçu plusieurs exemplaires de chaque titre sélectionné en 2024.
Isabelle Simler : Ciels rouges, Editions Courtes et longues
Une présentation de cet album sera proposée sur thème Radio le 10 décembre.
Guillaume Duprat : Zooptique, au éditions du Seuil, qui sera également présenté sur Thème Radio le 19 novembre. Si vous le souhaitez, vous pouvez également regarder ici une vidéo dans laquelle Guillaume Duprat nous parle de la manière dont il a conçu ce livre.
Au Royaume des Abeilles de Fleur Daugey, aux éditions du Ricochet
Dans la sélection de Je Lis la Science, il y a toujours une biographie. Cette année, c’est Marie Curie qui est mise à l’honneur, avec un album de Christine Schulz-Reiss, Marie Curie, la passion de la science, publié par edp-sciences.
Et tous les ans, nous découvrons également un livre de science-fiction, et cette fois, c’est un roman de la série Les Humanimaux de Eric Simard, dans la collection MiniSoon, chez Syros : L’Enrequin.
La photographie dans les livres jeunesse
Une de nos lectrices nous a demandé des albums illustrés par des photos pour le niveau CE1-CE2
A la bibliothèque de Lire et Faire Lire, nous avons trouvé Photos en bazar de Ursus Wehrli, chez Milan.
Nous avons aussi quelques albums de Tana Hoban, mais c’est pour les tout-petits
Mais surtout, une autre lectrice a réagi en allant chercher sur internet et a trouvé deux sites intéressants qui nous proposent des bibliographies. Merci Brigitte ! :
* le site de la BNF et du Centre National de la littérature pour la Jeunesse
La photographie dans les livres jeunesse
Cette bibliographie présente une sélection d’une centaine d’ouvrages autour de la photographie et des photographes, dans la littérature de jeunesse. Ils sont majoritairement
disponibles et récents.
* le site Des Regards en Miroir
Inspirations – Photographies pour l’enfance et la jeunesse épisode 1
Inspirations – Photographies pour l’enfance et la jeunesse épisode 2
« Lorsque l’on parle d’albums jeunesse, l’illustration dessinée occupe une grande place. Il faut dire qu’aujourd’hui les illustrateurs déploient des univers plastiques magnifiques, n’hésitant à multiplier les techniques (aquarelle, fusain, papier découpé, linogravure, pastel) et j’en passe ! La photographie paraît à la marge alors que des livres et des artistes gagnent à être connu…
Dans ce second épisode, découvrez les incontournables imagiers et albums photographiques de littérature jeunesse, des ouvrages et jeux d’Education aux images, des lieux ressources et des expositions dédiés à la photographie pour l’enfance et la jeunesse. »
Café Lecture : Les Contes détournés
Le 20 juin nous étions une douzaine de lectrices-teurs réunies autour d’une copieuse sélection de contes détournés.
C’est d’ailleurs le premier constat que nous avons fait : même si nous avons choisi d’écarter les versions du monde, les contes étiologiques, les adaptations trop simplifiées, leur nombre est incommensurable et ne cesse d’augmenter. Une aubaine, mais parfois aussi une source de perplexité pour nous toutes…
Comme à l’habitude, les échanges furent vifs et enrichissants : coups de cœur, coups de griffes, et aussi découvertes, re-découvertes, surprises en tous genres !
La séance a commencé par un petit jeu de devinettes, à partir de l’album Dans les poches d’Alice, facilement utilisable avec les enfants… Isabelle Simler se demande ce que cachent nos personnages préférés au fond de leurs poches ? L’autrice s’est amusée à toutes les vider. Saurez-vous retrouver à qui elles appartiennent ?
Très rapidement, les questions se posent :
Qu’est-ce qu’un conte détourné ? A quoi sert-il ? Quels différents genres peut-on rencontrer ? Faut-il obligatoirement que le public connaisse le conte d’origine ? Les réponses à ces questions se trouvent dans les albums mis à disposition et listés dans la bibliographie.
Le conte le plus détourné est sans conteste le Petit Chaperon rouge :
suivi de près par Les trois petits cochons
Beaucoup d’autres contes ont fait l’objet de détournements :
La Belle au bois dormant revue par Rébecca Dautremer
Blanche-Neige et les 77 nains de Davide Cali
Boucle d’Or
Cendrillon
Barbe-Bleue
De nombreuses allusions aux différents personnages apparaissent dans des albums plus « généralistes »
et les auteurs proposent parfois des recueils de contes détournés
Le temps nous a manqué pour évoquer de grandes signatures telles que Roald Dahl, Ivan Pommaux, Tomi Ungerer et d’autres sans doute. Nous n’avons pas pu parler du Petit Poucet, de Poucette, du Prince Grenouille ni de la Princesse sur le pois. Peut-être aurons-nous l’occasion d’y revenir plus tard…
En attendant, vous pouvez consulter la bibliographie Contes détournés.
Vous pouvez aussi faire un tour sur le site de Ricochet qui publie deux articles sur le sujet : Les adaptations de contes 1 et 2
La séance s’est terminée sur une note poétique avec la lecture d’extraits de Il était une fois… les contes en haïkus
